Me parece útil y necesario que exista un cronograma de la materia donde poder saber de antemano los temas que se verán en la clase.
Me gustaría que las teóricas see puedan ganar y tener disponible en el campus
Las clases prácticas de Alfredo y Marcelo me sirven un montón, siento que aprendo bastante. Está muy bueno que haya tanto tiempo para que podamos consultar después de clase.
Es muy util poder tener subidas clases de otros cuatrimestres, aunque sea las teoricas. En las practicas hay mucha diferencia entre distintxs profes, y entre barbijo, ventilador prendido y poco volumen muchas veces no se entiende bien lo que se ve porque no se escucha, entiendo que no es tan facil de solucionar.
Preferiria tener menos variedad de profes porque explican muy distinto.
En mi opinión, la instancia de repaso de teoría (en la práctica), corta y al pie para ir de cara a los ejercicios es importantísima, y como estudiante de una carrera que no es matemática, que me cuesta poder seguir una explicación con notación un tanto complicada y demostraciones (que entiendo que es así como debe ser), yendo directamente a usar un teorema o alguna propiedad con ejercicios concretos, puedo terminar de entender mejor (y saber dónde estoy parada!) los contenidos dados.
En la parte práctica me gustaría ver más ejercicios ``tipo parcial `` o un poco más dificiles en comparación con los que se estuvieron dando. Creo que me ayudaría para ver como sería una resolución bien hecha o justificada para cuando llegue el momento de rendir.
El profesor de la teórica es muy bueno pero muchas veces al aclarar, lo hace con ejemplos mas difíciles lo cual dificulta un poco mas el entender.
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Me parece útil y necesario que exista un cronograma de la materia donde poder saber de antemano los temas que se verán en la clase.
Me gustaría que las teóricas see puedan ganar y tener disponible en el campus
Las clases prácticas de Alfredo y Marcelo me sirven un montón, siento que aprendo bastante. Está muy bueno que haya tanto tiempo para que podamos consultar después de clase.
Es muy util poder tener subidas clases de otros cuatrimestres, aunque sea las teoricas. En las practicas hay mucha diferencia entre distintxs profes, y entre barbijo, ventilador prendido y poco volumen muchas veces no se entiende bien lo que se ve porque no se escucha, entiendo que no es tan facil de solucionar.
Preferiria tener menos variedad de profes porque explican muy distinto.
En mi opinión, la instancia de repaso de teoría (en la práctica), corta y al pie para ir de cara a los ejercicios es importantísima, y como estudiante de una carrera que no es matemática, que me cuesta poder seguir una explicación con notación un tanto complicada y demostraciones (que entiendo que es así como debe ser), yendo directamente a usar un teorema o alguna propiedad con ejercicios concretos, puedo terminar de entender mejor (y saber dónde estoy parada!) los contenidos dados.
En la parte práctica me gustaría ver más ejercicios ``tipo parcial `` o un poco más dificiles en comparación con los que se estuvieron dando. Creo que me ayudaría para ver como sería una resolución bien hecha o justificada para cuando llegue el momento de rendir.
El profesor de la teórica es muy bueno pero muchas veces al aclarar, lo hace con ejemplos mas difíciles lo cual dificulta un poco mas el entender.