los temas estan buenisimos y los profesores son todos re amables
amé esta encuensta, se re nota el esfuerzo que hacen y me re gusta. Me costaron las teos de javier, pero él me pareció un capo (me encanta el formato que plantea de examen, por ejemplo). Calvo me pareció un capo también. Me gustaría que todos los profesores den dos recreos (como hace calvo) ya que siento que así se puede aprovechar mucho más la clase. 3 horas es un montón, y siento que para optimizar la clase, un recreo cada 60 minutos de teórica sería ideal (opinion super personal, obvio).
Los labos vienen muy bien, y complementan los contenidos de la teórica, al igual que los problemas.
No soy fan de química en general, pero me encanta y super aprecio el esfuerzo que están haciendo, termina haciendo que disfrute mucho más. Están dando las cosas de manera muy didáctica, y es genial cuando dan tantos ejemplos aplicados a la realidad.
Gracias!
Las clases teóricas y las clases de problemas son entendibles dependiendo del docente y de las herramientas que use para explicar. Las clases de laboratorio son muy buenas.
Daría lugar a pensar las fechas de los parciales. Es decir, el hecho de que los parciales se den los sabados cuando no son dias de cursada de la materia y que ademas, como en el caso del primer parcial, se den en fines de semana largos.
A las clases de problemas no veo mucha relación con la teórica. Las prácticas contan de una introducción teórica y luego para la parte de ejercicios presentan un powerpoint que está completo y lo único que hacen es pasar las diapositias y que aparezca la respuesta. Personalmente prefiero que se realicen los ejercicios en el pizarrón, me parece más didáctico porque se entiende el proceso y da tiempo de pensar. El laboratorio me parece bien, aplicado a la teórica
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los temas estan buenisimos y los profesores son todos re amables
amé esta encuensta, se re nota el esfuerzo que hacen y me re gusta. Me costaron las teos de javier, pero él me pareció un capo (me encanta el formato que plantea de examen, por ejemplo). Calvo me pareció un capo también. Me gustaría que todos los profesores den dos recreos (como hace calvo) ya que siento que así se puede aprovechar mucho más la clase. 3 horas es un montón, y siento que para optimizar la clase, un recreo cada 60 minutos de teórica sería ideal (opinion super personal, obvio).
Los labos vienen muy bien, y complementan los contenidos de la teórica, al igual que los problemas.
No soy fan de química en general, pero me encanta y super aprecio el esfuerzo que están haciendo, termina haciendo que disfrute mucho más. Están dando las cosas de manera muy didáctica, y es genial cuando dan tantos ejemplos aplicados a la realidad.
Gracias!
Las clases teóricas y las clases de problemas son entendibles dependiendo del docente y de las herramientas que use para explicar. Las clases de laboratorio son muy buenas.
Daría lugar a pensar las fechas de los parciales. Es decir, el hecho de que los parciales se den los sabados cuando no son dias de cursada de la materia y que ademas, como en el caso del primer parcial, se den en fines de semana largos.
A las clases de problemas no veo mucha relación con la teórica. Las prácticas contan de una introducción teórica y luego para la parte de ejercicios presentan un powerpoint que está completo y lo único que hacen es pasar las diapositias y que aparezca la respuesta. Personalmente prefiero que se realicen los ejercicios en el pizarrón, me parece más didáctico porque se entiende el proceso y da tiempo de pensar. El laboratorio me parece bien, aplicado a la teórica