la clase teorica no se entiende
y ademas no hay jtp,
Me gusta como está dictada la materia. Lamentablemente, no puedo aprovecharla al 100% porque inicia a las 17 hs, y debido a mi trabajo, llego siempre 18 hs.
Le programa de la materia debería ser revisado y actualizado (pasar de matlab/octave a python es un buen primer paso)
Las clases teóricas son bastante difíciles de seguir, la única forma es leyendo y viendo videos de la materia de otros cuatris. Esto es debido a que explica mientras escribe en el pizarrón con mucha velocidad, aborda temas sin ningún tipo de contexto y sin aclaración de la notación utilizada en muchos casos. Y además, la letra confunde en muchos casos (por ejemplo las "i" y "j" son indistinguibles), y no se puede interrumpir la clase a cada rato para preguntar por cada palabra...
Además, al no haber JTP, no alcanza lo práctico dado solo en la teórica.
La cantidad de gente que abandonó la materia da muestra de lo que he escrito.
Las clases se sienten vacías y desordenadas.
No hay un objetivo planteado en cada clase mas que el: hay que dar x temas o ver y cosa, sin una explicación del porque o el para que se ve más allá del hay que verlo porque lo exige el cronograma. Esto se suma al desorden gral de las explicaciones se logra un ambiente compartido por los alumnos de : "no entiendo que pasa y me gustaría entender"
La profesora en general explica bien, pero me cuesta a veces seguir sus razonamientos. Por ejemplo, puede que estemos en la tarea de demostrar un teorema, y empieza a demostrarlo, y de la nada escribe algo que nos va a servir más adelante, pero no lo aclara o no dice la motivación para esa cuenta específica. Se termina entendiendo al final de todo, cuando la demostración está hecha, pero en el medio a veces me queda un vacío.
Respecto a la práctica me gustaría una práctica tradicional
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la clase teorica no se entiende
y ademas no hay jtp,
Me gusta como está dictada la materia. Lamentablemente, no puedo aprovecharla al 100% porque inicia a las 17 hs, y debido a mi trabajo, llego siempre 18 hs.
Le programa de la materia debería ser revisado y actualizado (pasar de matlab/octave a python es un buen primer paso)
Las clases teóricas son bastante difíciles de seguir, la única forma es leyendo y viendo videos de la materia de otros cuatris. Esto es debido a que explica mientras escribe en el pizarrón con mucha velocidad, aborda temas sin ningún tipo de contexto y sin aclaración de la notación utilizada en muchos casos. Y además, la letra confunde en muchos casos (por ejemplo las "i" y "j" son indistinguibles), y no se puede interrumpir la clase a cada rato para preguntar por cada palabra...
Además, al no haber JTP, no alcanza lo práctico dado solo en la teórica.
La cantidad de gente que abandonó la materia da muestra de lo que he escrito.
Las clases se sienten vacías y desordenadas.
No hay un objetivo planteado en cada clase mas que el: hay que dar x temas o ver y cosa, sin una explicación del porque o el para que se ve más allá del hay que verlo porque lo exige el cronograma. Esto se suma al desorden gral de las explicaciones se logra un ambiente compartido por los alumnos de : "no entiendo que pasa y me gustaría entender"
La profesora en general explica bien, pero me cuesta a veces seguir sus razonamientos. Por ejemplo, puede que estemos en la tarea de demostrar un teorema, y empieza a demostrarlo, y de la nada escribe algo que nos va a servir más adelante, pero no lo aclara o no dice la motivación para esa cuenta específica. Se termina entendiendo al final de todo, cuando la demostración está hecha, pero en el medio a veces me queda un vacío.
Respecto a la práctica me gustaría una práctica tradicional