Amo los laboratorios pero algunas clases siento que se me mezclan las actividades. Necesitaría que hubiera un orden entre, por ejemplo, hacer lo dibujos, contestar los atlas y observar material. Porque cada uno lo hace a su ritmo y entonces el profesor tiene que estar contestando dudas a todos al mismo tiempo, lo que hace que a veces no llegue a evacuar mis dudas y eso me atrasa y me quedo sin observar material que me gustaría ver.
Con respecto a los laboratorios, tengo complicaciones respecto a que no todos los profesores (jtp, ayudantes) tienen los mismo criterios de corrección. En el laboratorio cuando confecciono un TP, algún ayudante me dice hacelo de esta forma pero cuando recibo la corrección otro ayudante o la JTP me lo corrigen como incorrecto y es algo bastante frustrante.
También muchas veces me han corregido cosas respecto a cosas que faltan en el informe, y eso nunca fue indicado ni en la explicación previo al TP ni en la guía.
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Amo los laboratorios pero algunas clases siento que se me mezclan las actividades. Necesitaría que hubiera un orden entre, por ejemplo, hacer lo dibujos, contestar los atlas y observar material. Porque cada uno lo hace a su ritmo y entonces el profesor tiene que estar contestando dudas a todos al mismo tiempo, lo que hace que a veces no llegue a evacuar mis dudas y eso me atrasa y me quedo sin observar material que me gustaría ver.
Con respecto a los laboratorios, tengo complicaciones respecto a que no todos los profesores (jtp, ayudantes) tienen los mismo criterios de corrección. En el laboratorio cuando confecciono un TP, algún ayudante me dice hacelo de esta forma pero cuando recibo la corrección otro ayudante o la JTP me lo corrigen como incorrecto y es algo bastante frustrante.
También muchas veces me han corregido cosas respecto a cosas que faltan en el informe, y eso nunca fue indicado ni en la explicación previo al TP ni en la guía.