La teorica va demasiado lento. El profesor prueba con detalle cosas que ya hemos visto en dos o tres materias, como por ejemplo Cauchy-Schwarz. A veces es redundante. Todo lo que hemos visto hasta ahora ya lo vimos en calculo avanzado con mucha menos madurez matematica y en muchas menos clases. No digo que se salte todas las demostraciones, pero hay una cantidad que se pueden enunciar y dejar como ejercicio, pues no son demasiado complicadas, en lugar de estar 5 o 10 minutos en cada una.
Mucha gente me ha comentado que analisis funcional es una materia muy linda, divertida, con muchos temas interesantes. Me decepciona el paso con el que la estamos viendo.
La practica dentro de todo bien, si la teorica no avanza tampoco tienen mucho para hacer.
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La teorica va demasiado lento. El profesor prueba con detalle cosas que ya hemos visto en dos o tres materias, como por ejemplo Cauchy-Schwarz. A veces es redundante. Todo lo que hemos visto hasta ahora ya lo vimos en calculo avanzado con mucha menos madurez matematica y en muchas menos clases. No digo que se salte todas las demostraciones, pero hay una cantidad que se pueden enunciar y dejar como ejercicio, pues no son demasiado complicadas, en lugar de estar 5 o 10 minutos en cada una.
Mucha gente me ha comentado que analisis funcional es una materia muy linda, divertida, con muchos temas interesantes. Me decepciona el paso con el que la estamos viendo.
La practica dentro de todo bien, si la teorica no avanza tampoco tienen mucho para hacer.