Las clases teóricas parecen bien organizadas, aunque al docente se lo nota como nervioso o perdido a veces y eso hace más dificultoso poder llevar el hilo de los desarrollos que está haciendo. En el contacto uno a uno, es muy distinto o por lo menos le entiendo mucho más cuando le pregunto por mi cuenta las cosas que cuando está explicando para todos. A su vez tenemos un compañero que interrumpe constantemente y el docente termina teniendo una clase particular con este flaco más de una vez, lo cual hace que uno pierda el interés todavía mas ya que se siente que no hay lugar para preguntas de otros alumnos.
A los docentes de la práctica de la noche les súper agradezco las mini teóricas que dan al comienzo de cada nuevo tema, así como el tiempo que se toman para dejar en claro todo lo que podemos llegar a necesitar manejar para poder resolver los problemas. Siempre están muy bien predispuestos a la hora de las consultas, y pese a que esta también este compañero que interrumpe contantemente se nota que tratan de cortar un poco esa conversación uno a uno que se genera en medio de la clase para que todos podamos participar y comprender el tema.
En cuanto a los laboratorios... es un caos tener un cronograma en el cual se cursa a veces sí y a veces no, pero comprendo que con la cantidad de alumnos que somos no se puede hacer mucho más que esto. El problema de la materia con los horarios es de público conocimiento. Por la parte docente, son claras las consignas y explican correctamente la práctica a desarrollar. Los ayudantes y el JTP siempre están atentos, y pasan periódicamente a ver si necesitamos ayuda con algo lo cual está bueno por la forma del laboratorio.
Demasiado repaso matemático en las prácticas, se hacen muy largas, sumado a que no hay intervalo.
Chernomoretz me parece un genio.
Los de la práctica, Archubi, Juan y Leo, tambien le ponen mucha dedicación y están muy pendientes en que todos entiendan.
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Las clases teóricas parecen bien organizadas, aunque al docente se lo nota como nervioso o perdido a veces y eso hace más dificultoso poder llevar el hilo de los desarrollos que está haciendo. En el contacto uno a uno, es muy distinto o por lo menos le entiendo mucho más cuando le pregunto por mi cuenta las cosas que cuando está explicando para todos. A su vez tenemos un compañero que interrumpe constantemente y el docente termina teniendo una clase particular con este flaco más de una vez, lo cual hace que uno pierda el interés todavía mas ya que se siente que no hay lugar para preguntas de otros alumnos.
A los docentes de la práctica de la noche les súper agradezco las mini teóricas que dan al comienzo de cada nuevo tema, así como el tiempo que se toman para dejar en claro todo lo que podemos llegar a necesitar manejar para poder resolver los problemas. Siempre están muy bien predispuestos a la hora de las consultas, y pese a que esta también este compañero que interrumpe contantemente se nota que tratan de cortar un poco esa conversación uno a uno que se genera en medio de la clase para que todos podamos participar y comprender el tema.
En cuanto a los laboratorios... es un caos tener un cronograma en el cual se cursa a veces sí y a veces no, pero comprendo que con la cantidad de alumnos que somos no se puede hacer mucho más que esto. El problema de la materia con los horarios es de público conocimiento. Por la parte docente, son claras las consignas y explican correctamente la práctica a desarrollar. Los ayudantes y el JTP siempre están atentos, y pasan periódicamente a ver si necesitamos ayuda con algo lo cual está bueno por la forma del laboratorio.
Demasiado repaso matemático en las prácticas, se hacen muy largas, sumado a que no hay intervalo.
Chernomoretz me parece un genio.
Los de la práctica, Archubi, Juan y Leo, tambien le ponen mucha dedicación y están muy pendientes en que todos entiendan.