Materia: Inglés Universitario IIIA

Ver comentarios sobre el curso

Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 4/26 15.38% 2 : 6/26 23.08% 3 : 10/26 38.46% 4 : 4/26 15.38% No responde : 2/26 7.69% Más de 4 : 0/26 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 20/26 76.92% No : 1/26 3.85% No sé/No corresponde : 5/26 19.23%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 19/26 73.08% No : 0/26 0.00% No sé/No corresponde : 7/26 26.92%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 3/26 11.54% No : 17/26 65.38% No sé/No corresponde : 6/26 23.08%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 18/26 69.23% No : 0/26 0.00% No sé/No corresponde : 8/26 30.77%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 16/26 61.54% No : 1/26 3.85% No sé/No corresponde : 9/26 34.62%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 8/26 30.77% No : 1/26 3.85% No sé/No corresponde : 17/26 65.38%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 8/26 30.77% No : 1/26 3.85% No sé/No corresponde : 17/26 65.38%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 23/26 88.46% No : 0/26 0.00% No sé/No corresponde : 3/26 11.54%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 15/26 57.69% No : 8/26 30.77% No sé/No corresponde : 3/26 11.54%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 18/26 69.23% No : 6/26 23.08% No sé/No corresponde : 2/26 7.69%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 25/26 96.15% No : 0/26 0.00% No sé/No corresponde : 1/26 3.85%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 15/26 57.69% No : 3/26 11.54% No sé/No corresponde : 8/26 30.77%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 16/26 61.54% No : 4/26 15.38% No sé/No corresponde : 6/26 23.08%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 20/26 76.92% No : 3/26 11.54% No sé/No corresponde : 3/26 11.54%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 15/26 57.69% No : 3/26 11.54% No sé/No corresponde : 8/26 30.77%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/26 0.00% 2 : 0/26 0.00% 3 : 2/26 7.69% 4 : 2/26 7.69% 5 : 19/26 73.08% No responde : 3/26 11.54%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 1/26 3.85% 2 : 0/26 0.00% 3 : 1/26 3.85% 4 : 4/26 15.38% 5 : 15/26 57.69% No responde : 5/26 19.23%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 0/26 0.00% 2 : 1/26 3.85% 3 : 0/26 0.00% 4 : 8/26 30.77% 5 : 14/26 53.85% No responde : 3/26 11.54%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/26 0.00% 2 : 1/26 3.85% 3 : 0/26 0.00% 4 : 6/26 23.08% 5 : 12/26 46.15% No responde : 7/26 26.92%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 0/26 0.00% 2 : 1/26 3.85% 3 : 2/26 7.69% 4 : 7/26 26.92% 5 : 12/26 46.15% No responde : 4/26 15.38%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 0/26 0.00% 2 : 1/26 3.85% 3 : 2/26 7.69% 4 : 4/26 15.38% 5 : 12/26 46.15% No responde : 7/26 26.92%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 0/26 0.00% 2 : 0/26 0.00% 3 : 0/26 0.00% 4 : 1/26 3.85% 5 : 14/26 53.85% No responde : 11/26 42.31%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/26 0.00% 2 : 0/26 0.00% 3 : 0/26 0.00% 4 : 4/26 15.38% 5 : 18/26 69.23% No responde : 4/26 15.38%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/26 0.00% 2 : 0/26 0.00% 3 : 0/26 0.00% 4 : 3/26 11.54% 5 : 19/26 73.08% No responde : 4/26 15.38%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 0/26 0.00% 2 : 0/26 0.00% 3 : 1/26 3.85% 4 : 1/26 3.85% 5 : 22/26 84.62% No responde : 2/26 7.69%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 2/26 7.69% 2 : 0/26 0.00% 3 : 2/26 7.69% 4 : 3/26 11.54% 5 : 14/26 53.85% No responde : 5/26 19.23%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 2/26 7.69% 2 : 0/26 0.00% 3 : 3/26 11.54% 4 : 2/26 7.69% 5 : 11/26 42.31% No responde : 8/26 30.77%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 0/26 0.00% 2 : 0/26 0.00% 3 : 0/26 0.00% 4 : 0/26 0.00% 5 : 24/26 92.31% No responde : 2/26 7.69%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 26

Ver comentarios sobre el curso