Materia: Geología Estructural

Inicio1er. cuatrimestre a distancia 2020Departamento de Ciencias GeológicasGeología Estructural

Comisión: Geología Estructural

Cantidad de encuestados: 48

Miercoles de 09:00 a 12:00, Viernes de 09:00 a 12:00

  • Sagripanti Lucía
  • Espindola Aime
  • Barcelona Hernan Pablo

Miercoles de 12:00 a 14:00, Viernes de 13:00 a 15:00

  • Ghiglione Matias

Miercoles de 18:30 a 21:30, Viernes de 18:30 a 21:30

  • Tapia Silva Felipe
  • Almaraz Fernando
  • Sagripanti Lucía
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Pregunta Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?
1 : 1/48
2.08%
2 : 32/48
66.67%
3 : 15/48
31.25%
4 : 0/48
0.00%
No responde : 0/48
0.00%
Más de 4 : 0/48
0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 47/48
97.92%
No : 0/48
0.00%
No sé/No corresponde : 1/48
2.08%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 47/48
97.92%
No : 0/48
0.00%
No sé/No corresponde : 1/48
2.08%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?
Sí : 16/48
33.33%
No : 30/48
62.50%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 46/48
95.83%
No : 1/48
2.08%
No sé/No corresponde : 1/48
2.08%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 46/48
95.83%
No : 1/48
2.08%
No sé/No corresponde : 1/48
2.08%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?
Sí : 46/48
95.83%
No : 0/48
0.00%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?
Sí : 44/48
91.67%
No : 2/48
4.17%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?
Sí : 46/48
95.83%
No : 0/48
0.00%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?
Sí : 20/48
41.67%
No : 22/48
45.83%
No sé/No corresponde : 6/48
12.50%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?
Sí : 38/48
79.17%
No : 7/48
14.58%
No sé/No corresponde : 3/48
6.25%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?
Sí : 39/48
81.25%
No : 5/48
10.42%
No sé/No corresponde : 4/48
8.33%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 39/48
81.25%
No : 7/48
14.58%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 37/48
77.08%
No : 8/48
16.67%
No sé/No corresponde : 3/48
6.25%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?
Sí : 41/48
85.42%
No : 3/48
6.25%
No sé/No corresponde : 4/48
8.33%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?
Sí : 22/48
45.83%
No : 19/48
39.58%
No sé/No corresponde : 7/48
14.58%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.
1 : 4/48
8.33%
2 : 1/48
2.08%
3 : 6/48
12.50%
4 : 6/48
12.50%
5 : 30/48
62.50%
No responde : 1/48
2.08%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.
1 : 1/48
2.08%
2 : 0/48
0.00%
3 : 3/48
6.25%
4 : 6/48
12.50%
5 : 37/48
77.08%
No responde : 1/48
2.08%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.
1 : 1/48
2.08%
2 : 0/48
0.00%
3 : 2/48
4.17%
4 : 11/48
22.92%
5 : 33/48
68.75%
No responde : 1/48
2.08%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.
1 : 1/48
2.08%
2 : 1/48
2.08%
3 : 3/48
6.25%
4 : 9/48
18.75%
5 : 33/48
68.75%
No responde : 1/48
2.08%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.
1 : 1/48
2.08%
2 : 0/48
0.00%
3 : 1/48
2.08%
4 : 11/48
22.92%
5 : 34/48
70.83%
No responde : 1/48
2.08%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.
1 : 1/48
2.08%
2 : 2/48
4.17%
3 : 3/48
6.25%
4 : 12/48
25.00%
5 : 29/48
60.42%
No responde : 1/48
2.08%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?
1 : 4/48
8.33%
2 : 1/48
2.08%
3 : 9/48
18.75%
4 : 7/48
14.58%
5 : 26/48
54.17%
No responde : 1/48
2.08%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.
1 : 1/48
2.08%
2 : 0/48
0.00%
3 : 3/48
6.25%
4 : 4/48
8.33%
5 : 35/48
72.92%
No responde : 5/48
10.42%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.
1 : 1/48
2.08%
2 : 0/48
0.00%
3 : 3/48
6.25%
4 : 5/48
10.42%
5 : 34/48
70.83%
No responde : 5/48
10.42%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.
1 : 1/48
2.08%
2 : 0/48
0.00%
3 : 0/48
0.00%
4 : 3/48
6.25%
5 : 43/48
89.58%
No responde : 1/48
2.08%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.
1 : 1/48
2.08%
2 : 1/48
2.08%
3 : 4/48
8.33%
4 : 2/48
4.17%
5 : 35/48
72.92%
No responde : 5/48
10.42%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.
1 : 1/48
2.08%
2 : 1/48
2.08%
3 : 1/48
2.08%
4 : 3/48
6.25%
5 : 38/48
79.17%
No responde : 4/48
8.33%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.
1 : 1/48
2.08%
2 : 0/48
0.00%
3 : 0/48
0.00%
4 : 0/48
0.00%
5 : 46/48
95.83%
No responde : 1/48
2.08%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 48
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Guarani

Encuestas de Inicio de cuatrimestre - FCEyN

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