Materia: Toxicología de Alimentos II

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 2/43 4.65% 2 : 5/43 11.63% 3 : 9/43 20.93% 4 : 23/43 53.49% No responde : 0/43 0.00% Más de 4 : 4/43 9.30%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 32/43 74.42% No : 7/43 16.28% No sé/No corresponde : 4/43 9.30%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 37/43 86.05% No : 3/43 6.98% No sé/No corresponde : 3/43 6.98%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 10/43 23.26% No : 29/43 67.44% No sé/No corresponde : 4/43 9.30%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 13/43 30.23% No : 18/43 41.86% No sé/No corresponde : 12/43 27.91%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 12/43 27.91% No : 21/43 48.84% No sé/No corresponde : 10/43 23.26%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 38/43 88.37% No : 0/43 0.00% No sé/No corresponde : 5/43 11.63%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 34/43 79.07% No : 2/43 4.65% No sé/No corresponde : 7/43 16.28%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 38/43 88.37% No : 1/43 2.33% No sé/No corresponde : 4/43 9.30%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 17/43 39.53% No : 21/43 48.84% No sé/No corresponde : 5/43 11.63%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 38/43 88.37% No : 3/43 6.98% No sé/No corresponde : 2/43 4.65%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 32/43 74.42% No : 9/43 20.93% No sé/No corresponde : 2/43 4.65%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 31/43 72.09% No : 7/43 16.28% No sé/No corresponde : 5/43 11.63%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 25/43 58.14% No : 13/43 30.23% No sé/No corresponde : 5/43 11.63%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 37/43 86.05% No : 2/43 4.65% No sé/No corresponde : 4/43 9.30%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 27/43 62.79% No : 8/43 18.60% No sé/No corresponde : 8/43 18.60%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 5/43 11.63% 2 : 1/43 2.33% 3 : 7/43 16.28% 4 : 5/43 11.63% 5 : 23/43 53.49% No responde : 2/43 4.65%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 3/43 6.98% 2 : 1/43 2.33% 3 : 7/43 16.28% 4 : 9/43 20.93% 5 : 20/43 46.51% No responde : 3/43 6.98%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 1/43 2.33% 2 : 2/43 4.65% 3 : 6/43 13.95% 4 : 6/43 13.95% 5 : 23/43 53.49% No responde : 5/43 11.63%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 2/43 4.65% 2 : 1/43 2.33% 3 : 6/43 13.95% 4 : 8/43 18.60% 5 : 23/43 53.49% No responde : 3/43 6.98%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 2/43 4.65% 2 : 0/43 0.00% 3 : 2/43 4.65% 4 : 9/43 20.93% 5 : 25/43 58.14% No responde : 5/43 11.63%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 1/43 2.33% 2 : 2/43 4.65% 3 : 2/43 4.65% 4 : 10/43 23.26% 5 : 25/43 58.14% No responde : 3/43 6.98%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 2/43 4.65% 2 : 1/43 2.33% 3 : 0/43 0.00% 4 : 3/43 6.98% 5 : 23/43 53.49% No responde : 14/43 32.56%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 1/43 2.33% 2 : 2/43 4.65% 3 : 2/43 4.65% 4 : 8/43 18.60% 5 : 26/43 60.47% No responde : 4/43 9.30%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 2/43 4.65% 2 : 0/43 0.00% 3 : 2/43 4.65% 4 : 8/43 18.60% 5 : 26/43 60.47% No responde : 5/43 11.63%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 3/43 6.98% 2 : 0/43 0.00% 3 : 2/43 4.65% 4 : 6/43 13.95% 5 : 30/43 69.77% No responde : 2/43 4.65%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 2/43 4.65% 2 : 0/43 0.00% 3 : 0/43 0.00% 4 : 7/43 16.28% 5 : 27/43 62.79% No responde : 7/43 16.28%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 2/43 4.65% 2 : 0/43 0.00% 3 : 0/43 0.00% 4 : 8/43 18.60% 5 : 28/43 65.12% No responde : 5/43 11.63%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 2/43 4.65% 2 : 1/43 2.33% 3 : 1/43 2.33% 4 : 5/43 11.63% 5 : 33/43 76.74% No responde : 1/43 2.33%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 43

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