Se agradece la forma en la que les docentes llevan la materia. Están pendientes de las dudas, y dieron clases de consulta extra. Eso sí, hubo que pedirles que subieran las clases teóricas grabadas... no cuesta nada subirlas, y a les estudiantes nos sirve tenerlas. Estaría bueno, para reforzar las herramientas con las que contamos para entender los temas y aprobar, que también fuesen grabadas las clases de problemas. El argumento de que esto no puede hacerse porque "son obligatorias", carece tanto de sentido como el primer argumento que barajaron para no subir las teóricas grabadas ("no son obligatorias"). También estaría bueno contar con los pdfs de los parciales corregidos (además de que no hay ninguna norma en la facultad que impida explícitamente la devolución de los mismos a les alumnes)
De todas formas, para materias así, considero que es mucho más enriquecedor tener las prácticas y la resolución de problemas de forma presencial. Frente a una pantalla, el nivel de atención disminuye muchísimo, en cuanto aumenta también rápidamente el nivel de cansancio al seguir la clase.
Comentario aparte: es un misterio el por qué esta materia es parte de la carrera de Paleontología. Verdaderamente, los contenidos NO enriquecen nuestra formación como paleontólogues. En su lugar deberíamos tener alguna materia geológica, o alguna materia de paleo optativa. Esto por supuesto es algo a discutir en la comisión de carrera de Paleo, y que no compete al Depto de Química Orgánica.
Considero que la materia se encuentra muy bien dada y han logrado un gran nivel de coordinación y un buen nivel didáctico, aún con todas las dificultades que conllevan la modalidad virtual. El trato de los docentes ha sido muy bueno con los alumnos y han hecho todo lo posible porque la materia sea llevadera. Han dado muchas oportunidades de consulta para poder llegar a entender todos los conceptos en la mayor medida posible. Sin embargo, considero que los contenidos dados en esta materia no son relevantes para mi formación en la Licenciatura en Paleontología.
Ante la situación pandemica creo que todos los esfuerzos para permitir cursar son geniales. El problema es que la adaptación no es fácil y en lo personal prefiero mil veces la modalidad presencial. Aun así agradezco todos los esfuerzos.
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Se agradece la forma en la que les docentes llevan la materia. Están pendientes de las dudas, y dieron clases de consulta extra. Eso sí, hubo que pedirles que subieran las clases teóricas grabadas... no cuesta nada subirlas, y a les estudiantes nos sirve tenerlas. Estaría bueno, para reforzar las herramientas con las que contamos para entender los temas y aprobar, que también fuesen grabadas las clases de problemas. El argumento de que esto no puede hacerse porque "son obligatorias", carece tanto de sentido como el primer argumento que barajaron para no subir las teóricas grabadas ("no son obligatorias"). También estaría bueno contar con los pdfs de los parciales corregidos (además de que no hay ninguna norma en la facultad que impida explícitamente la devolución de los mismos a les alumnes)
De todas formas, para materias así, considero que es mucho más enriquecedor tener las prácticas y la resolución de problemas de forma presencial. Frente a una pantalla, el nivel de atención disminuye muchísimo, en cuanto aumenta también rápidamente el nivel de cansancio al seguir la clase.
Comentario aparte: es un misterio el por qué esta materia es parte de la carrera de Paleontología. Verdaderamente, los contenidos NO enriquecen nuestra formación como paleontólogues. En su lugar deberíamos tener alguna materia geológica, o alguna materia de paleo optativa. Esto por supuesto es algo a discutir en la comisión de carrera de Paleo, y que no compete al Depto de Química Orgánica.
Considero que la materia se encuentra muy bien dada y han logrado un gran nivel de coordinación y un buen nivel didáctico, aún con todas las dificultades que conllevan la modalidad virtual. El trato de los docentes ha sido muy bueno con los alumnos y han hecho todo lo posible porque la materia sea llevadera. Han dado muchas oportunidades de consulta para poder llegar a entender todos los conceptos en la mayor medida posible. Sin embargo, considero que los contenidos dados en esta materia no son relevantes para mi formación en la Licenciatura en Paleontología.
Ante la situación pandemica creo que todos los esfuerzos para permitir cursar son geniales. El problema es que la adaptación no es fácil y en lo personal prefiero mil veces la modalidad presencial. Aun así agradezco todos los esfuerzos.