Siento que las clases de Seminarios podrían haber sido reemplazadas por clases de apoyo para la resolución de las guías de problemas, debido a que si bien eran un aporte para comprender los temas me parece mucho más necesaria una clase de apoyo para poder resolver correctamente los problemas de las guías debido a que el parcial se basa en estos. Así mismo, creo que existe una brecha importante entre el nivel de conocimientos de las teorías y lo que se espera de los alumnos en las guías de problemas.
También creo que sería bueno contar con una devolución personal (a cada grupo) de la resolución de las guías así como una devolución general de las respuestas esperadas para poder tener todas las herramientas (estos puntos no serían tan necesarios si se tuviera la clase de apoyo sugerida arriba).
Saludos.
Se notó la falta de clases prácticas. Antes de analizar un paper por semana, es preferible tener esa clase para ver la resolucion de los problemas.
La falta de clases para las prácticas, hizo poco llevadero la resolución de las mismas.
Los contenidos teóricos estan bien dados y son completos, pero muchas veces no eran suficientes para la complejidad de las guias practicas.
Realmente hubiese sido bueno tener clases de problemas sincronicos. La resolución de los problemas en grupo con ayuda del foro no me resultaron suficientes; durante clases presenciales, son las clases en las que más aprendo y logro conectar lo que dan en las teóricas. Habiendo resuelto los problemas por nuestros propios medios fue poco fructífero, a mí parecer. A pesar de eso, sé que los docentes siempre estuvieron presentes y pendientes de nuestras consultas en el campus, y eso es muy valorable. Por otro lado, me pareció todo un poco desorganizado a veces, no sabían cuándo iban a tomar parcial, o cómo, o nunca nos informaron cómo se promocionaba. Al final todo se fue organizando y quedó bien, pero tal vez sería mejor haber tenido información más certera desde el principio. El parcial me pareció muy acorde a lo que vimos en problemas, no tuvo más complejidad que eso y me pareció ameno, lo cual me alegró ya que en las instancias de resulcion de problemas me había costado mucho resolverlos solo con mí grupo. Aún no tuvimos el TP así que no puedo opinar sobre eso.
Lamento que no hayamos podido cursarla en forma presencial. Las clases teóricas fueron muy buenas y Norberto es un gran docente, siempre muy "al servicio" de sus alumnos. También me encantaron las clases con Ezequiel, de teóricas y seminarios. Le puso mucha onda siempre, daban ganas de quedarte charlando a pesar de estar 4 horas frente a la pantalla. Agradezco muchísimo el esfuerzo de todos los docentes.
Quiero arrancar aclarando que les profesores fueron siempre un amor y muy predispuestos a todo.
La materia virtual constaba de clases teóricas y clases de seminarios, pero además teníamos prácticos que hacer QUE NO TENÍAN CLASE. En mi opinión los seminarios estaban buenos pero se les dedicó un tiempo que podría haber sido dedicado a los prácticos, ya que las teóricas estaban buenas pero no eran suficientes para poder hacer los ejercicios de la práctica y eso nos jugó en contra.
Pero la realidad es que no creo que hayan hecho nada de ortibas les profes porque siempre estuvieron para darnos una mano.
Norberto es un genio, un docente con todas las letras. Más de una vez se ha tomado el trabajo de buscar material extra para responder dudas puntuales. Un lujo de docente.
Ezequiel sus clases son muy divertidas e interesantes!
El resto del equipo docente también es buenísimo, super comprometidos con la materia.
Muy linda materia. Norberto es un apasionado y se ve en el trabajo que le pone, estuvo disponible y participando prácticamente 24/7 en el foro, siempre atento a las preguntas que surgieran, respondiendo dudas, aportanto más material, curiosidades relacionadas con los temas vistos. También muy interesantes y bien dadas las clases de les otros profes, sobre los temas de su especialización (Genetica humana, alzheimer, terapia génica). Con el tiempo fuimos viendo que hubiera sido bueno tener una instancia sincrónica para charlar mejor sobre las guías de problemas, que la mayoría sentimos que no estabamos tan preparados para responder. De todos modos se hizo mucho esfuerzo para subsanar eso con la presencia casi permanente en el foro, y después con todo el tiempo dado a repaso y consultas previo al parcial. Una lástima no haber podido tener los laboratorios.
Me gustó muchisimo la materia. Tanto Norberto como los otros docentes tuvieron muy buena predisposición para ayudarnos en todo lo que necesitaramos. Me hubiese gustado que corrigiesen los problemas de cada grupo en particular en vez de dar respuestas esperadas y que hubiesen grabado los seminarios. Muchas gracias Norberto por la onda que le pusiste a esta cursada virtual!
Me gustó la materia aunque considero que hubiese sido muy productivo y bastante importante haber podido tener clases de problemas, sincrónicas en vez de mandar respuestas por mail. Siempre todos los docentes súper predispuestos y se nota mucho el trabajo detrás de todo esto, la organización. Ha sido muy amena la cursada!
La materia es muy linda. Se tratan algunos temas vistos en Genética I más en profundidad. Destaco la buena onda de Norberto, siempre atento a que entendamos las cosas y llevemos bien la materia. La crítica que tengo para hacer es que se notó la falta de clases de TP para discutir las guías con les docentes. Considero que, en algunos casos, la complejidad de la guía de TP era mayor a lo visto en la teórica, y pasábamos mucho tiempo pensando los ejercicios. Las clases de seminario fueron muy interesantes, está bueno ver papers que acompañen los temas vistos en clase. Sin embargo, para una futura ocasión, recomiendo usar ese espacio para las guías de TP.
De todas formas, al final de la cursada le planteamos este problema al profesor y el examen fue acorde a lo esperado.
Muchas gracias a Norberto y al resto de les docentes por poner tanta buena onda para que la materia se dicte en estas condiciones.
Es una materia muy linda y la verdad que Norberto es de diez. A pesar de las dificultades que demuestra el método virtual siempre se mostró súper amable y cualquier duda que no sabía contestar la buscaba y la contestaba o el mismo día más tarde o al día siguiente. Siempre con la mejor. La verdad que hacen falta más docentes así
Destaco muchísimo la predisposición de Norberto y todo el cuerpo de profesores a la hora de responder preguntas, por el foro o por mail. Creo que lo mejor de la materia es la instancia de intercambio en la teoricas, me resultó muy enriquecedora.
Los papers tratados en seminarios fueron muy interesantes. Lo único, creo que hubiera estado bueno tener una instancia sincrónica para charlar los problemas, pero entiendo que se planteó así como prueba, dado que nunca se dió virtual. De cualquier manera, creo que el examen se adecuó a los problemas dados y corregidos a lo largo del cuatrimestre, y el tiempo que nos dieron fue el suficiente.
Disfrute mucho cursar la materia. Muchísimas gracias!
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Siento que las clases de Seminarios podrían haber sido reemplazadas por clases de apoyo para la resolución de las guías de problemas, debido a que si bien eran un aporte para comprender los temas me parece mucho más necesaria una clase de apoyo para poder resolver correctamente los problemas de las guías debido a que el parcial se basa en estos. Así mismo, creo que existe una brecha importante entre el nivel de conocimientos de las teorías y lo que se espera de los alumnos en las guías de problemas.
También creo que sería bueno contar con una devolución personal (a cada grupo) de la resolución de las guías así como una devolución general de las respuestas esperadas para poder tener todas las herramientas (estos puntos no serían tan necesarios si se tuviera la clase de apoyo sugerida arriba).
Saludos.
Se notó la falta de clases prácticas. Antes de analizar un paper por semana, es preferible tener esa clase para ver la resolucion de los problemas.
La falta de clases para las prácticas, hizo poco llevadero la resolución de las mismas.
Los contenidos teóricos estan bien dados y son completos, pero muchas veces no eran suficientes para la complejidad de las guias practicas.
Realmente hubiese sido bueno tener clases de problemas sincronicos. La resolución de los problemas en grupo con ayuda del foro no me resultaron suficientes; durante clases presenciales, son las clases en las que más aprendo y logro conectar lo que dan en las teóricas. Habiendo resuelto los problemas por nuestros propios medios fue poco fructífero, a mí parecer. A pesar de eso, sé que los docentes siempre estuvieron presentes y pendientes de nuestras consultas en el campus, y eso es muy valorable. Por otro lado, me pareció todo un poco desorganizado a veces, no sabían cuándo iban a tomar parcial, o cómo, o nunca nos informaron cómo se promocionaba. Al final todo se fue organizando y quedó bien, pero tal vez sería mejor haber tenido información más certera desde el principio. El parcial me pareció muy acorde a lo que vimos en problemas, no tuvo más complejidad que eso y me pareció ameno, lo cual me alegró ya que en las instancias de resulcion de problemas me había costado mucho resolverlos solo con mí grupo. Aún no tuvimos el TP así que no puedo opinar sobre eso.
Lamento que no hayamos podido cursarla en forma presencial. Las clases teóricas fueron muy buenas y Norberto es un gran docente, siempre muy "al servicio" de sus alumnos. También me encantaron las clases con Ezequiel, de teóricas y seminarios. Le puso mucha onda siempre, daban ganas de quedarte charlando a pesar de estar 4 horas frente a la pantalla. Agradezco muchísimo el esfuerzo de todos los docentes.
Quiero arrancar aclarando que les profesores fueron siempre un amor y muy predispuestos a todo.
La materia virtual constaba de clases teóricas y clases de seminarios, pero además teníamos prácticos que hacer QUE NO TENÍAN CLASE. En mi opinión los seminarios estaban buenos pero se les dedicó un tiempo que podría haber sido dedicado a los prácticos, ya que las teóricas estaban buenas pero no eran suficientes para poder hacer los ejercicios de la práctica y eso nos jugó en contra.
Pero la realidad es que no creo que hayan hecho nada de ortibas les profes porque siempre estuvieron para darnos una mano.
Norberto es un genio, un docente con todas las letras. Más de una vez se ha tomado el trabajo de buscar material extra para responder dudas puntuales. Un lujo de docente.
Ezequiel sus clases son muy divertidas e interesantes!
El resto del equipo docente también es buenísimo, super comprometidos con la materia.
Muy linda materia. Norberto es un apasionado y se ve en el trabajo que le pone, estuvo disponible y participando prácticamente 24/7 en el foro, siempre atento a las preguntas que surgieran, respondiendo dudas, aportanto más material, curiosidades relacionadas con los temas vistos. También muy interesantes y bien dadas las clases de les otros profes, sobre los temas de su especialización (Genetica humana, alzheimer, terapia génica). Con el tiempo fuimos viendo que hubiera sido bueno tener una instancia sincrónica para charlar mejor sobre las guías de problemas, que la mayoría sentimos que no estabamos tan preparados para responder. De todos modos se hizo mucho esfuerzo para subsanar eso con la presencia casi permanente en el foro, y después con todo el tiempo dado a repaso y consultas previo al parcial. Una lástima no haber podido tener los laboratorios.
Me gustó muchisimo la materia. Tanto Norberto como los otros docentes tuvieron muy buena predisposición para ayudarnos en todo lo que necesitaramos. Me hubiese gustado que corrigiesen los problemas de cada grupo en particular en vez de dar respuestas esperadas y que hubiesen grabado los seminarios. Muchas gracias Norberto por la onda que le pusiste a esta cursada virtual!
Me gustó la materia aunque considero que hubiese sido muy productivo y bastante importante haber podido tener clases de problemas, sincrónicas en vez de mandar respuestas por mail. Siempre todos los docentes súper predispuestos y se nota mucho el trabajo detrás de todo esto, la organización. Ha sido muy amena la cursada!
La materia es muy linda. Se tratan algunos temas vistos en Genética I más en profundidad. Destaco la buena onda de Norberto, siempre atento a que entendamos las cosas y llevemos bien la materia. La crítica que tengo para hacer es que se notó la falta de clases de TP para discutir las guías con les docentes. Considero que, en algunos casos, la complejidad de la guía de TP era mayor a lo visto en la teórica, y pasábamos mucho tiempo pensando los ejercicios. Las clases de seminario fueron muy interesantes, está bueno ver papers que acompañen los temas vistos en clase. Sin embargo, para una futura ocasión, recomiendo usar ese espacio para las guías de TP.
De todas formas, al final de la cursada le planteamos este problema al profesor y el examen fue acorde a lo esperado.
Muchas gracias a Norberto y al resto de les docentes por poner tanta buena onda para que la materia se dicte en estas condiciones.
Es una materia muy linda y la verdad que Norberto es de diez. A pesar de las dificultades que demuestra el método virtual siempre se mostró súper amable y cualquier duda que no sabía contestar la buscaba y la contestaba o el mismo día más tarde o al día siguiente. Siempre con la mejor. La verdad que hacen falta más docentes así
Destaco muchísimo la predisposición de Norberto y todo el cuerpo de profesores a la hora de responder preguntas, por el foro o por mail. Creo que lo mejor de la materia es la instancia de intercambio en la teoricas, me resultó muy enriquecedora.
Los papers tratados en seminarios fueron muy interesantes. Lo único, creo que hubiera estado bueno tener una instancia sincrónica para charlar los problemas, pero entiendo que se planteó así como prueba, dado que nunca se dió virtual. De cualquier manera, creo que el examen se adecuó a los problemas dados y corregidos a lo largo del cuatrimestre, y el tiempo que nos dieron fue el suficiente.
Disfrute mucho cursar la materia. Muchísimas gracias!
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