Materia: Inglés Elemental B

Comisión: A

Cantidad de encuestados: 35

Viernes de 13:00 a 16:00

  • Chervonko Juliana
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Pregunta Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?
1 : 5/35
14.29%
2 : 11/35
31.43%
3 : 14/35
40.00%
4 : 5/35
14.29%
No responde : 0/35
0.00%
Más de 4 : 0/35
0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 34/35
97.14%
No : 0/35
0.00%
No sé/No corresponde : 1/35
2.86%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 28/35
80.00%
No : 5/35
14.29%
No sé/No corresponde : 2/35
5.71%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?
Sí : 7/35
20.00%
No : 28/35
80.00%
No sé/No corresponde : 0/35
0.00%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 33/35
94.29%
No : 1/35
2.86%
No sé/No corresponde : 1/35
2.86%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 29/35
82.86%
No : 2/35
5.71%
No sé/No corresponde : 4/35
11.43%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?
Sí : 34/35
97.14%
No : 0/35
0.00%
No sé/No corresponde : 1/35
2.86%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?
Sí : 32/35
91.43%
No : 1/35
2.86%
No sé/No corresponde : 2/35
5.71%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?
Sí : 33/35
94.29%
No : 1/35
2.86%
No sé/No corresponde : 1/35
2.86%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?
Sí : 17/35
48.57%
No : 14/35
40.00%
No sé/No corresponde : 4/35
11.43%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?
Sí : 27/35
77.14%
No : 6/35
17.14%
No sé/No corresponde : 2/35
5.71%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?
Sí : 31/35
88.57%
No : 3/35
8.57%
No sé/No corresponde : 1/35
2.86%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 29/35
82.86%
No : 4/35
11.43%
No sé/No corresponde : 2/35
5.71%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 19/35
54.29%
No : 13/35
37.14%
No sé/No corresponde : 3/35
8.57%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?
Sí : 32/35
91.43%
No : 0/35
0.00%
No sé/No corresponde : 3/35
8.57%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?
Sí : 31/35
88.57%
No : 1/35
2.86%
No sé/No corresponde : 3/35
8.57%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.
1 : 1/35
2.86%
2 : 1/35
2.86%
3 : 3/35
8.57%
4 : 3/35
8.57%
5 : 27/35
77.14%
No responde : 0/35
0.00%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.
1 : 1/35
2.86%
2 : 0/35
0.00%
3 : 1/35
2.86%
4 : 1/35
2.86%
5 : 32/35
91.43%
No responde : 0/35
0.00%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.
1 : 0/35
0.00%
2 : 1/35
2.86%
3 : 2/35
5.71%
4 : 6/35
17.14%
5 : 26/35
74.29%
No responde : 0/35
0.00%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.
1 : 0/35
0.00%
2 : 1/35
2.86%
3 : 3/35
8.57%
4 : 4/35
11.43%
5 : 26/35
74.29%
No responde : 1/35
2.86%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.
1 : 0/35
0.00%
2 : 2/35
5.71%
3 : 3/35
8.57%
4 : 5/35
14.29%
5 : 24/35
68.57%
No responde : 1/35
2.86%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.
1 : 0/35
0.00%
2 : 1/35
2.86%
3 : 3/35
8.57%
4 : 6/35
17.14%
5 : 23/35
65.71%
No responde : 2/35
5.71%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?
1 : 1/35
2.86%
2 : 0/35
0.00%
3 : 0/35
0.00%
4 : 4/35
11.43%
5 : 28/35
80.00%
No responde : 2/35
5.71%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.
1 : 0/35
0.00%
2 : 1/35
2.86%
3 : 0/35
0.00%
4 : 6/35
17.14%
5 : 27/35
77.14%
No responde : 1/35
2.86%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.
1 : 0/35
0.00%
2 : 0/35
0.00%
3 : 1/35
2.86%
4 : 4/35
11.43%
5 : 29/35
82.86%
No responde : 1/35
2.86%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.
1 : 0/35
0.00%
2 : 1/35
2.86%
3 : 2/35
5.71%
4 : 4/35
11.43%
5 : 28/35
80.00%
No responde : 0/35
0.00%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.
1 : 0/35
0.00%
2 : 1/35
2.86%
3 : 1/35
2.86%
4 : 4/35
11.43%
5 : 28/35
80.00%
No responde : 1/35
2.86%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.
1 : 0/35
0.00%
2 : 0/35
0.00%
3 : 1/35
2.86%
4 : 3/35
8.57%
5 : 29/35
82.86%
No responde : 2/35
5.71%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.
1 : 0/35
0.00%
2 : 0/35
0.00%
3 : 0/35
0.00%
4 : 1/35
2.86%
5 : 34/35
97.14%
No responde : 0/35
0.00%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 35
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