Materia: Geología de Minas

Comisión: Geología de minas - 2do Cuat. a distancia 2020

Cantidad de encuestados: 8

Miercoles de 13:00 a 16:00

  • Mendez Carolina
  • Garcia Juan Manuel
  • Orellano Ricchetti Ana Paula

Miercoles de 16:00 a 18:00

  • Mendez Carolina
  • Garcia Juan Manuel
  • Orellano Ricchetti Ana Paula

Martes de 13:00 a 18:00

  • Rossello Eduardo Antonio
  • Jovic Sebastián Miguel
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Pregunta Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?
1 : 0/8
0.00%
2 : 2/8
25.00%
3 : 5/8
62.50%
4 : 0/8
0.00%
No responde : 0/8
0.00%
Más de 4 : 1/8
12.50%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 7/8
87.50%
No : 0/8
0.00%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 7/8
87.50%
No : 0/8
0.00%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?
Sí : 3/8
37.50%
No : 4/8
50.00%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 1/8
12.50%
No : 6/8
75.00%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 5/8
62.50%
No : 2/8
25.00%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?
Sí : 1/8
12.50%
No : 6/8
75.00%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?
Sí : 7/8
87.50%
No : 0/8
0.00%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?
Sí : 7/8
87.50%
No : 0/8
0.00%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?
Sí : 4/8
50.00%
No : 3/8
37.50%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?
Sí : 6/8
75.00%
No : 0/8
0.00%
No sé/No corresponde : 2/8
25.00%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?
Sí : 7/8
87.50%
No : 0/8
0.00%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 6/8
75.00%
No : 0/8
0.00%
No sé/No corresponde : 2/8
25.00%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 4/8
50.00%
No : 3/8
37.50%
No sé/No corresponde : 1/8
12.50%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?
Sí : 6/8
75.00%
No : 0/8
0.00%
No sé/No corresponde : 2/8
25.00%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?
Sí : 1/8
12.50%
No : 4/8
50.00%
No sé/No corresponde : 3/8
37.50%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 1/8
12.50%
4 : 1/8
12.50%
5 : 5/8
62.50%
No responde : 1/8
12.50%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 1/8
12.50%
4 : 1/8
12.50%
5 : 4/8
50.00%
No responde : 2/8
25.00%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 1/8
12.50%
4 : 0/8
0.00%
5 : 6/8
75.00%
No responde : 1/8
12.50%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 1/8
12.50%
5 : 6/8
75.00%
No responde : 1/8
12.50%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 1/8
12.50%
5 : 6/8
75.00%
No responde : 1/8
12.50%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 1/8
12.50%
5 : 6/8
75.00%
No responde : 1/8
12.50%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 1/8
12.50%
5 : 6/8
75.00%
No responde : 1/8
12.50%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 0/8
0.00%
5 : 5/8
62.50%
No responde : 3/8
37.50%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 0/8
0.00%
5 : 5/8
62.50%
No responde : 3/8
37.50%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 0/8
0.00%
5 : 5/8
62.50%
No responde : 3/8
37.50%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 0/8
0.00%
5 : 6/8
75.00%
No responde : 2/8
25.00%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 0/8
0.00%
5 : 7/8
87.50%
No responde : 1/8
12.50%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.
1 : 0/8
0.00%
2 : 0/8
0.00%
3 : 0/8
0.00%
4 : 0/8
0.00%
5 : 7/8
87.50%
No responde : 1/8
12.50%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 8
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