Materia: Física Teórica 2

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 1/55 1.82% 2 : 24/55 43.64% 3 : 24/55 43.64% 4 : 2/55 3.64% No responde : 4/55 7.27% Más de 4 : 0/55 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 51/55 92.73% No : 1/55 1.82% No sé/No corresponde : 3/55 5.45%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 18/55 32.73% No : 32/55 58.18% No sé/No corresponde : 5/55 9.09%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 11/55 20.00% No : 36/55 65.45% No sé/No corresponde : 8/55 14.55%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 4/55 7.27% No : 48/55 87.27% No sé/No corresponde : 3/55 5.45%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 49/55 89.09% No : 3/55 5.45% No sé/No corresponde : 3/55 5.45%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 18/55 32.73% No : 26/55 47.27% No sé/No corresponde : 11/55 20.00%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 44/55 80.00% No : 2/55 3.64% No sé/No corresponde : 9/55 16.36%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 40/55 72.73% No : 6/55 10.91% No sé/No corresponde : 9/55 16.36%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 37/55 67.27% No : 8/55 14.55% No sé/No corresponde : 10/55 18.18%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 40/55 72.73% No : 6/55 10.91% No sé/No corresponde : 9/55 16.36%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 28/55 50.91% No : 18/55 32.73% No sé/No corresponde : 9/55 16.36%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 48/55 87.27% No : 2/55 3.64% No sé/No corresponde : 5/55 9.09%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 40/55 72.73% No : 7/55 12.73% No sé/No corresponde : 8/55 14.55%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 35/55 63.64% No : 11/55 20.00% No sé/No corresponde : 9/55 16.36%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 39/55 70.91% No : 8/55 14.55% No sé/No corresponde : 8/55 14.55%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 2/55 3.64% 2 : 1/55 1.82% 3 : 3/55 5.45% 4 : 9/55 16.36% 5 : 34/55 61.82% No responde : 6/55 10.91%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 1/55 1.82% 2 : 0/55 0.00% 3 : 2/55 3.64% 4 : 3/55 5.45% 5 : 43/55 78.18% No responde : 6/55 10.91%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 2/55 3.64% 2 : 6/55 10.91% 3 : 11/55 20.00% 4 : 11/55 20.00% 5 : 15/55 27.27% No responde : 10/55 18.18%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/55 0.00% 2 : 0/55 0.00% 3 : 3/55 5.45% 4 : 6/55 10.91% 5 : 40/55 72.73% No responde : 6/55 10.91%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 3/55 5.45% 2 : 3/55 5.45% 3 : 10/55 18.18% 4 : 9/55 16.36% 5 : 18/55 32.73% No responde : 12/55 21.82%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 0/55 0.00% 2 : 0/55 0.00% 3 : 3/55 5.45% 4 : 6/55 10.91% 5 : 39/55 70.91% No responde : 7/55 12.73%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 5/55 9.09% 2 : 6/55 10.91% 3 : 10/55 18.18% 4 : 5/55 9.09% 5 : 16/55 29.09% No responde : 13/55 23.64%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 1/55 1.82% 2 : 0/55 0.00% 3 : 1/55 1.82% 4 : 3/55 5.45% 5 : 29/55 52.73% No responde : 21/55 38.18%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 1/55 1.82% 2 : 0/55 0.00% 3 : 2/55 3.64% 4 : 2/55 3.64% 5 : 30/55 54.55% No responde : 20/55 36.36%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 2/55 3.64% 2 : 0/55 0.00% 3 : 1/55 1.82% 4 : 5/55 9.09% 5 : 29/55 52.73% No responde : 18/55 32.73%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 2/55 3.64% 2 : 0/55 0.00% 3 : 2/55 3.64% 4 : 7/55 12.73% 5 : 29/55 52.73% No responde : 15/55 27.27%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 0/55 0.00% 2 : 2/55 3.64% 3 : 2/55 3.64% 4 : 6/55 10.91% 5 : 37/55 67.27% No responde : 8/55 14.55%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 0/55 0.00% 2 : 0/55 0.00% 3 : 0/55 0.00% 4 : 1/55 1.82% 5 : 50/55 90.91% No responde : 4/55 7.27%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 55

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