Si bien es raro cursar un laboratorio virtual, se valora un montón el esfuerzo de los profes en cada experiencia (en especial si tienen que ir a la facultad para transmitir por zoom desde allí). En mi opinión se está llevando a cabo lo mejor posible.
Sería interesante intentar proponer una especie de tiempo de consultas por grupo, de esta manera no nos quedaríamos sin tiempo, por ejemplo, para las entregas de informe. Más allá de eso, las clases han sido excelentes.
Laboratorio 2 suele darse los martes, pero cuando me anoté no aparecía el horario. Después de que cerró la inscripción avisaron que sería dividido en 2 días de 3 horas c/u con cursada obligatoria, en días que yo ya cursaba otras materias que habían anunciado y mantenido sus horarios. Además los días feriados por lo general movieron las clases a otros días (lo cual produjo superposiciones con otras materias).
Hay un día que es de "consultas", para despejar dudas sobre las experiencias que vamos haciendo pero en realidad es "preguntas" por parte de los docentes, en general llamando por nombre y apellido a cada uno y muchas veces a cada integrante del grupo. Entiendo y valoro que el objetivo sea que tengamos la materia al día pero en general es una carga bastante grande porque todos tenemos que hacer todas las experiencias y todos los análisis de datos (que en la presencialiad al ser grupal podrían estar más repartidos o hechos en conjunto). Lo que hace que la carga de la materia sea muy alta porque además de las 6 horas de clase semanal (teórica más consultas) hay que realizar las mediciones y los análisis de datos cada uno por su parte, todas las semanas.
A finales de octubre, antes de que finalizara el ASPO (y el DISPO comenzó en CABA y AMBA el 9 de noviembre) nos pidieron que nos organizáramos, buscáramos y repartiéramos material para el laboratorio. Algunos compañeros tuvieron que moverse bastante y salir de sus casas tal vez exponiéndose cuando no era lo mejor. La experiencia estuvo muy buena pero no me parece que la manera de realizarla fuera la mejor, si las disposiciones de la facultad y nacionales sanitariamente son otras.
Además de las preguntas sobre las experiencias todos los lunes y 4 informes con sus respectivas recorrecciones, se realizaron cada cierta cantidad de temas preguntas con carácter de evaluación oral. Los temas de la materia son interesantes y útiles y entiendo que es el primer cuatri que se dan laboratorios online, por lo que no es sencillo adaptar la cursada. Este aporte busca ser enteramente constructivo porque me gusta y me gustó la materia pero me pareció que las "exigencias" fueron muy altas, con una elevada carga de dedicación (incluso más alta de la que tiene normalmente)
Creo que se adaptaron de manera ejemplar al dictado virtual. Se nota que manejan muy bien los temas que dictan y las clases resultan entretenidas. Se agradece el esfuerzo y la paciencia de todos los profesores.
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Si bien es raro cursar un laboratorio virtual, se valora un montón el esfuerzo de los profes en cada experiencia (en especial si tienen que ir a la facultad para transmitir por zoom desde allí). En mi opinión se está llevando a cabo lo mejor posible.
Sería interesante intentar proponer una especie de tiempo de consultas por grupo, de esta manera no nos quedaríamos sin tiempo, por ejemplo, para las entregas de informe. Más allá de eso, las clases han sido excelentes.
Laboratorio 2 suele darse los martes, pero cuando me anoté no aparecía el horario. Después de que cerró la inscripción avisaron que sería dividido en 2 días de 3 horas c/u con cursada obligatoria, en días que yo ya cursaba otras materias que habían anunciado y mantenido sus horarios. Además los días feriados por lo general movieron las clases a otros días (lo cual produjo superposiciones con otras materias).
Hay un día que es de "consultas", para despejar dudas sobre las experiencias que vamos haciendo pero en realidad es "preguntas" por parte de los docentes, en general llamando por nombre y apellido a cada uno y muchas veces a cada integrante del grupo. Entiendo y valoro que el objetivo sea que tengamos la materia al día pero en general es una carga bastante grande porque todos tenemos que hacer todas las experiencias y todos los análisis de datos (que en la presencialiad al ser grupal podrían estar más repartidos o hechos en conjunto). Lo que hace que la carga de la materia sea muy alta porque además de las 6 horas de clase semanal (teórica más consultas) hay que realizar las mediciones y los análisis de datos cada uno por su parte, todas las semanas.
A finales de octubre, antes de que finalizara el ASPO (y el DISPO comenzó en CABA y AMBA el 9 de noviembre) nos pidieron que nos organizáramos, buscáramos y repartiéramos material para el laboratorio. Algunos compañeros tuvieron que moverse bastante y salir de sus casas tal vez exponiéndose cuando no era lo mejor. La experiencia estuvo muy buena pero no me parece que la manera de realizarla fuera la mejor, si las disposiciones de la facultad y nacionales sanitariamente son otras.
Además de las preguntas sobre las experiencias todos los lunes y 4 informes con sus respectivas recorrecciones, se realizaron cada cierta cantidad de temas preguntas con carácter de evaluación oral. Los temas de la materia son interesantes y útiles y entiendo que es el primer cuatri que se dan laboratorios online, por lo que no es sencillo adaptar la cursada. Este aporte busca ser enteramente constructivo porque me gusta y me gustó la materia pero me pareció que las "exigencias" fueron muy altas, con una elevada carga de dedicación (incluso más alta de la que tiene normalmente)
Creo que se adaptaron de manera ejemplar al dictado virtual. Se nota que manejan muy bien los temas que dictan y las clases resultan entretenidas. Se agradece el esfuerzo y la paciencia de todos los profesores.