Materia: Métodos Numéricos

Ver comentarios sobre el curso

Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 14/64 21.88% 2 : 39/64 60.94% 3 : 6/64 9.38% 4 : 1/64 1.56% No responde : 4/64 6.25% Más de 4 : 0/64 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 58/64 90.63% No : 0/64 0.00% No sé/No corresponde : 6/64 9.38%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 57/64 89.06% No : 1/64 1.56% No sé/No corresponde : 6/64 9.38%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 12/64 18.75% No : 44/64 68.75% No sé/No corresponde : 8/64 12.50%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 54/64 84.38% No : 3/64 4.69% No sé/No corresponde : 7/64 10.94%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 53/64 82.81% No : 3/64 4.69% No sé/No corresponde : 8/64 12.50%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 56/64 87.50% No : 2/64 3.13% No sé/No corresponde : 6/64 9.38%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 45/64 70.31% No : 12/64 18.75% No sé/No corresponde : 7/64 10.94%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 57/64 89.06% No : 1/64 1.56% No sé/No corresponde : 6/64 9.38%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 29/64 45.31% No : 22/64 34.38% No sé/No corresponde : 13/64 20.31%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 46/64 71.88% No : 10/64 15.63% No sé/No corresponde : 8/64 12.50%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 56/64 87.50% No : 2/64 3.13% No sé/No corresponde : 6/64 9.38%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 49/64 76.56% No : 7/64 10.94% No sé/No corresponde : 8/64 12.50%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 40/64 62.50% No : 13/64 20.31% No sé/No corresponde : 11/64 17.19%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 53/64 82.81% No : 2/64 3.13% No sé/No corresponde : 9/64 14.06%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 47/64 73.44% No : 6/64 9.38% No sé/No corresponde : 11/64 17.19%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 1/64 1.56% 2 : 0/64 0.00% 3 : 7/64 10.94% 4 : 6/64 9.38% 5 : 42/64 65.63% No responde : 8/64 12.50%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 2/64 3.13% 2 : 0/64 0.00% 3 : 5/64 7.81% 4 : 9/64 14.06% 5 : 40/64 62.50% No responde : 8/64 12.50%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 0/64 0.00% 2 : 0/64 0.00% 3 : 4/64 6.25% 4 : 10/64 15.63% 5 : 42/64 65.63% No responde : 8/64 12.50%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 1/64 1.56% 2 : 2/64 3.13% 3 : 10/64 15.63% 4 : 13/64 20.31% 5 : 30/64 46.88% No responde : 8/64 12.50%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 0/64 0.00% 2 : 1/64 1.56% 3 : 6/64 9.38% 4 : 16/64 25.00% 5 : 33/64 51.56% No responde : 8/64 12.50%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 2/64 3.13% 2 : 3/64 4.69% 3 : 14/64 21.88% 4 : 14/64 21.88% 5 : 23/64 35.94% No responde : 8/64 12.50%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 0/64 0.00% 2 : 1/64 1.56% 3 : 5/64 7.81% 4 : 7/64 10.94% 5 : 44/64 68.75% No responde : 7/64 10.94%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 2/64 3.13% 2 : 2/64 3.13% 3 : 2/64 3.13% 4 : 5/64 7.81% 5 : 33/64 51.56% No responde : 20/64 31.25%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 2/64 3.13% 2 : 3/64 4.69% 3 : 2/64 3.13% 4 : 3/64 4.69% 5 : 35/64 54.69% No responde : 19/64 29.69%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 1/64 1.56% 2 : 2/64 3.13% 3 : 6/64 9.38% 4 : 8/64 12.50% 5 : 38/64 59.38% No responde : 9/64 14.06%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 2/64 3.13% 2 : 0/64 0.00% 3 : 5/64 7.81% 4 : 12/64 18.75% 5 : 35/64 54.69% No responde : 10/64 15.63%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 4/64 6.25% 2 : 2/64 3.13% 3 : 5/64 7.81% 4 : 13/64 20.31% 5 : 32/64 50.00% No responde : 8/64 12.50%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 2/64 3.13% 2 : 2/64 3.13% 3 : 1/64 1.56% 4 : 16/64 25.00% 5 : 35/64 54.69% No responde : 8/64 12.50%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 64

Ver comentarios sobre el curso