Esta materia es una de las más hermosas y el labo es de los mejores que he tenido, Mercedes Perullini es una docente de lujo.
Creo que no tiene sentido que hayan sacado la correlatividad con estadística, sin embargo me doy cuenta que haber cursado esa materia no me alcanzó para adquirir un manejo adecuado de esta herramienta para poder aplicarla fluidamente. La realidad es que hacemos agua por todos lados cuando se trata de hacer el análisis de datos en el labo. Nuestra JTP hace mucho hincapié en esta cuestión y se toma el trabajo todos los días junto con los ayudantes, de que tengamos criterio a la hora de informar un resultado con el error, creo que eso es algo que deberíamos traer de Estadística y en esa materia ni siquiera nos muestran en qué situaciones un químico aplica la estadística. Creo que el problema está en que está dictada por matemáticos y sería mejor que la puedan dictar por ejemplo en conjunto los dos departamentos, el DM y el DQIAFQ.
El laboratorio es un poco desorganizado. Los ayudantes parecen desaparecer, muchas veces no se encuentra a ninguno en el laboratorio, tal vez sea porque tienen que preparar reactivos o algo, en cuyo caso faltan ayudantes.
Clara parece muchas veces no saber sobre los temas que está explicando.
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Esta materia es una de las más hermosas y el labo es de los mejores que he tenido, Mercedes Perullini es una docente de lujo.
Creo que no tiene sentido que hayan sacado la correlatividad con estadística, sin embargo me doy cuenta que haber cursado esa materia no me alcanzó para adquirir un manejo adecuado de esta herramienta para poder aplicarla fluidamente. La realidad es que hacemos agua por todos lados cuando se trata de hacer el análisis de datos en el labo. Nuestra JTP hace mucho hincapié en esta cuestión y se toma el trabajo todos los días junto con los ayudantes, de que tengamos criterio a la hora de informar un resultado con el error, creo que eso es algo que deberíamos traer de Estadística y en esa materia ni siquiera nos muestran en qué situaciones un químico aplica la estadística. Creo que el problema está en que está dictada por matemáticos y sería mejor que la puedan dictar por ejemplo en conjunto los dos departamentos, el DM y el DQIAFQ.
El laboratorio es un poco desorganizado. Los ayudantes parecen desaparecer, muchas veces no se encuentra a ninguno en el laboratorio, tal vez sea porque tienen que preparar reactivos o algo, en cuyo caso faltan ayudantes.
Clara parece muchas veces no saber sobre los temas que está explicando.