Materia: Geología Estructural

Inicio1er. cuatrimestre 2021Departamento de Ciencias GeológicasGeología Estructural

Comisión: Geología Estructural - 1er Cuat. 2021

Cantidad de encuestados: 42

Miercoles de 09:00 a 12:00, Viernes de 09:00 a 12:00

  • Sagripanti Lucía
  • Almaraz Fernando
  • Tapia Silva Felipe

Miercoles de 18:30 a 21:30, Viernes de 18:30 a 21:30

  • Espindola Aime
  • Barcelona Hernan Pablo
  • Sagripanti Lucía

Miercoles de 12:00 a 14:00, Viernes de 13:00 a 15:00

  • Ghiglione Matias
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Pregunta Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?
1 : 1/42
2.38%
2 : 8/42
19.05%
3 : 31/42
73.81%
4 : 2/42
4.76%
No responde : 0/42
0.00%
Más de 4 : 0/42
0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 37/42
88.10%
No : 3/42
7.14%
No sé/No corresponde : 2/42
4.76%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 32/42
76.19%
No : 7/42
16.67%
No sé/No corresponde : 3/42
7.14%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?
Sí : 14/42
33.33%
No : 23/42
54.76%
No sé/No corresponde : 5/42
11.90%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 40/42
95.24%
No : 1/42
2.38%
No sé/No corresponde : 1/42
2.38%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 40/42
95.24%
No : 0/42
0.00%
No sé/No corresponde : 2/42
4.76%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?
Sí : 35/42
83.33%
No : 2/42
4.76%
No sé/No corresponde : 5/42
11.90%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?
Sí : 31/42
73.81%
No : 5/42
11.90%
No sé/No corresponde : 6/42
14.29%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?
Sí : 33/42
78.57%
No : 5/42
11.90%
No sé/No corresponde : 4/42
9.52%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?
Sí : 20/42
47.62%
No : 17/42
40.48%
No sé/No corresponde : 5/42
11.90%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?
Sí : 27/42
64.29%
No : 11/42
26.19%
No sé/No corresponde : 4/42
9.52%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?
Sí : 33/42
78.57%
No : 4/42
9.52%
No sé/No corresponde : 5/42
11.90%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 21/42
50.00%
No : 15/42
35.71%
No sé/No corresponde : 6/42
14.29%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 31/42
73.81%
No : 7/42
16.67%
No sé/No corresponde : 4/42
9.52%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?
Sí : 38/42
90.48%
No : 1/42
2.38%
No sé/No corresponde : 3/42
7.14%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?
Sí : 21/42
50.00%
No : 16/42
38.10%
No sé/No corresponde : 5/42
11.90%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.
1 : 1/42
2.38%
2 : 1/42
2.38%
3 : 6/42
14.29%
4 : 6/42
14.29%
5 : 27/42
64.29%
No responde : 1/42
2.38%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.
1 : 2/42
4.76%
2 : 1/42
2.38%
3 : 3/42
7.14%
4 : 12/42
28.57%
5 : 23/42
54.76%
No responde : 1/42
2.38%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.
1 : 1/42
2.38%
2 : 1/42
2.38%
3 : 5/42
11.90%
4 : 9/42
21.43%
5 : 23/42
54.76%
No responde : 3/42
7.14%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.
1 : 3/42
7.14%
2 : 5/42
11.90%
3 : 9/42
21.43%
4 : 9/42
21.43%
5 : 15/42
35.71%
No responde : 1/42
2.38%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.
1 : 1/42
2.38%
2 : 2/42
4.76%
3 : 5/42
11.90%
4 : 9/42
21.43%
5 : 22/42
52.38%
No responde : 3/42
7.14%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.
1 : 5/42
11.90%
2 : 7/42
16.67%
3 : 6/42
14.29%
4 : 10/42
23.81%
5 : 13/42
30.95%
No responde : 1/42
2.38%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?
1 : 3/42
7.14%
2 : 4/42
9.52%
3 : 7/42
16.67%
4 : 10/42
23.81%
5 : 14/42
33.33%
No responde : 4/42
9.52%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.
1 : 0/42
0.00%
2 : 4/42
9.52%
3 : 4/42
9.52%
4 : 9/42
21.43%
5 : 15/42
35.71%
No responde : 10/42
23.81%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.
1 : 0/42
0.00%
2 : 2/42
4.76%
3 : 6/42
14.29%
4 : 8/42
19.05%
5 : 17/42
40.48%
No responde : 9/42
21.43%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.
1 : 2/42
4.76%
2 : 0/42
0.00%
3 : 5/42
11.90%
4 : 6/42
14.29%
5 : 27/42
64.29%
No responde : 2/42
4.76%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.
1 : 1/42
2.38%
2 : 0/42
0.00%
3 : 5/42
11.90%
4 : 7/42
16.67%
5 : 25/42
59.52%
No responde : 4/42
9.52%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.
1 : 6/42
14.29%
2 : 3/42
7.14%
3 : 4/42
9.52%
4 : 6/42
14.29%
5 : 22/42
52.38%
No responde : 1/42
2.38%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.
1 : 1/42
2.38%
2 : 1/42
2.38%
3 : 0/42
0.00%
4 : 2/42
4.76%
5 : 36/42
85.71%
No responde : 2/42
4.76%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 42
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Guarani

Encuestas de Inicio de cuatrimestre - FCEyN

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