Materia: Cálculo Numérico

Inicio1er. cuatrimestre 2021Departamento de MatemáticaCálculo Numérico

Comisión: Cálculo numérico

Cantidad de encuestados: 48

Lunes de 17:00 a 19:00, Jueves de 17:00 a 19:00

  • Rial Diego Fernando

Lunes de 19:00 a 22:00, Jueves de 19:00 a 22:00

  • Faillace Mullen Nazareno Angel
  • Maas Martín
  • Beck Fiorella Sol

Lunes de 14:00 a 17:00, Jueves de 14:00 a 17:00

  • Perez Millan Mercedes Soledad
  • Lapuh Sergio Javier
  • Wainstein Haimovichi Ulises
  • Alliera Carlos Hector Daniel
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Pregunta Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?
1 : 5/48
10.42%
2 : 17/48
35.42%
3 : 23/48
47.92%
4 : 1/48
2.08%
No responde : 1/48
2.08%
Más de 4 : 1/48
2.08%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 47/48
97.92%
No : 0/48
0.00%
No sé/No corresponde : 1/48
2.08%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 47/48
97.92%
No : 0/48
0.00%
No sé/No corresponde : 1/48
2.08%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?
Sí : 12/48
25.00%
No : 35/48
72.92%
No sé/No corresponde : 1/48
2.08%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 45/48
93.75%
No : 2/48
4.17%
No sé/No corresponde : 1/48
2.08%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 45/48
93.75%
No : 2/48
4.17%
No sé/No corresponde : 1/48
2.08%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?
Sí : 43/48
89.58%
No : 3/48
6.25%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?
Sí : 43/48
89.58%
No : 3/48
6.25%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?
Sí : 43/48
89.58%
No : 2/48
4.17%
No sé/No corresponde : 3/48
6.25%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?
Sí : 23/48
47.92%
No : 18/48
37.50%
No sé/No corresponde : 7/48
14.58%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?
Sí : 42/48
87.50%
No : 2/48
4.17%
No sé/No corresponde : 4/48
8.33%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?
Sí : 26/48
54.17%
No : 17/48
35.42%
No sé/No corresponde : 5/48
10.42%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 43/48
89.58%
No : 3/48
6.25%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 24/48
50.00%
No : 16/48
33.33%
No sé/No corresponde : 8/48
16.67%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?
Sí : 44/48
91.67%
No : 2/48
4.17%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?
Sí : 45/48
93.75%
No : 1/48
2.08%
No sé/No corresponde : 2/48
4.17%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.
1 : 1/48
2.08%
2 : 2/48
4.17%
3 : 6/48
12.50%
4 : 7/48
14.58%
5 : 31/48
64.58%
No responde : 1/48
2.08%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.
1 : 0/48
0.00%
2 : 0/48
0.00%
3 : 1/48
2.08%
4 : 5/48
10.42%
5 : 41/48
85.42%
No responde : 1/48
2.08%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.
1 : 1/48
2.08%
2 : 4/48
8.33%
3 : 6/48
12.50%
4 : 6/48
12.50%
5 : 29/48
60.42%
No responde : 2/48
4.17%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.
1 : 0/48
0.00%
2 : 0/48
0.00%
3 : 4/48
8.33%
4 : 13/48
27.08%
5 : 29/48
60.42%
No responde : 2/48
4.17%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.
1 : 1/48
2.08%
2 : 3/48
6.25%
3 : 4/48
8.33%
4 : 9/48
18.75%
5 : 27/48
56.25%
No responde : 4/48
8.33%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.
1 : 1/48
2.08%
2 : 0/48
0.00%
3 : 4/48
8.33%
4 : 13/48
27.08%
5 : 26/48
54.17%
No responde : 4/48
8.33%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?
1 : 0/48
0.00%
2 : 0/48
0.00%
3 : 3/48
6.25%
4 : 9/48
18.75%
5 : 32/48
66.67%
No responde : 4/48
8.33%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.
1 : 0/48
0.00%
2 : 1/48
2.08%
3 : 4/48
8.33%
4 : 8/48
16.67%
5 : 22/48
45.83%
No responde : 13/48
27.08%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.
1 : 0/48
0.00%
2 : 1/48
2.08%
3 : 4/48
8.33%
4 : 10/48
20.83%
5 : 19/48
39.58%
No responde : 14/48
29.17%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.
1 : 0/48
0.00%
2 : 0/48
0.00%
3 : 2/48
4.17%
4 : 11/48
22.92%
5 : 31/48
64.58%
No responde : 4/48
8.33%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.
1 : 1/48
2.08%
2 : 1/48
2.08%
3 : 5/48
10.42%
4 : 6/48
12.50%
5 : 29/48
60.42%
No responde : 6/48
12.50%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.
1 : 0/48
0.00%
2 : 1/48
2.08%
3 : 2/48
4.17%
4 : 5/48
10.42%
5 : 35/48
72.92%
No responde : 5/48
10.42%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.
1 : 1/48
2.08%
2 : 2/48
4.17%
3 : 6/48
12.50%
4 : 6/48
12.50%
5 : 29/48
60.42%
No responde : 4/48
8.33%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 48
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Guarani

Encuestas de Inicio de cuatrimestre - FCEyN

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