Materia: Ciencia de Datos: Herramientas Avanzadas de Análisis Estadístico

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 12/22 54.55% 2 : 10/22 45.45% 3 : 0/22 0.00% 4 : 0/22 0.00% No responde : 0/22 0.00% Más de 4 : 0/22 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 21/22 95.45% No : 1/22 4.55% No sé/No corresponde : 0/22 0.00%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 6/22 27.27% No : 10/22 45.45% No sé/No corresponde : 6/22 27.27%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 3/22 13.64% No : 15/22 68.18% No sé/No corresponde : 4/22 18.18%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 22/22 100.00% No : 0/22 0.00% No sé/No corresponde : 0/22 0.00%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 11/22 50.00% No : 1/22 4.55% No sé/No corresponde : 10/22 45.45%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 22/22 100.00% No : 0/22 0.00% No sé/No corresponde : 0/22 0.00%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 10/22 45.45% No : 2/22 9.09% No sé/No corresponde : 10/22 45.45%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 21/22 95.45% No : 1/22 4.55% No sé/No corresponde : 0/22 0.00%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 8/22 36.36% No : 9/22 40.91% No sé/No corresponde : 5/22 22.73%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 20/22 90.91% No : 2/22 9.09% No sé/No corresponde : 0/22 0.00%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 11/22 50.00% No : 10/22 45.45% No sé/No corresponde : 1/22 4.55%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 8/22 36.36% No : 2/22 9.09% No sé/No corresponde : 12/22 54.55%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 5/22 22.73% No : 4/22 18.18% No sé/No corresponde : 13/22 59.09%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 21/22 95.45% No : 0/22 0.00% No sé/No corresponde : 1/22 4.55%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 14/22 63.64% No : 1/22 4.55% No sé/No corresponde : 7/22 31.82%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/22 0.00% 2 : 2/22 9.09% 3 : 3/22 13.64% 4 : 3/22 13.64% 5 : 12/22 54.55% No responde : 2/22 9.09%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 0/22 0.00% 2 : 0/22 0.00% 3 : 1/22 4.55% 4 : 4/22 18.18% 5 : 15/22 68.18% No responde : 2/22 9.09%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 0/22 0.00% 2 : 1/22 4.55% 3 : 1/22 4.55% 4 : 6/22 27.27% 5 : 13/22 59.09% No responde : 1/22 4.55%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/22 0.00% 2 : 1/22 4.55% 3 : 0/22 0.00% 4 : 3/22 13.64% 5 : 7/22 31.82% No responde : 11/22 50.00%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 0/22 0.00% 2 : 0/22 0.00% 3 : 2/22 9.09% 4 : 2/22 9.09% 5 : 16/22 72.73% No responde : 2/22 9.09%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 0/22 0.00% 2 : 1/22 4.55% 3 : 1/22 4.55% 4 : 0/22 0.00% 5 : 7/22 31.82% No responde : 13/22 59.09%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 0/22 0.00% 2 : 0/22 0.00% 3 : 0/22 0.00% 4 : 1/22 4.55% 5 : 7/22 31.82% No responde : 14/22 63.64%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/22 0.00% 2 : 0/22 0.00% 3 : 1/22 4.55% 4 : 5/22 22.73% 5 : 14/22 63.64% No responde : 2/22 9.09%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/22 0.00% 2 : 0/22 0.00% 3 : 0/22 0.00% 4 : 3/22 13.64% 5 : 15/22 68.18% No responde : 4/22 18.18%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 0/22 0.00% 2 : 0/22 0.00% 3 : 1/22 4.55% 4 : 3/22 13.64% 5 : 17/22 77.27% No responde : 1/22 4.55%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 0/22 0.00% 2 : 0/22 0.00% 3 : 2/22 9.09% 4 : 3/22 13.64% 5 : 16/22 72.73% No responde : 1/22 4.55%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 1/22 4.55% 2 : 0/22 0.00% 3 : 0/22 0.00% 4 : 0/22 0.00% 5 : 8/22 36.36% No responde : 13/22 59.09%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 0/22 0.00% 2 : 1/22 4.55% 3 : 0/22 0.00% 4 : 2/22 9.09% 5 : 18/22 81.82% No responde : 1/22 4.55%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 22

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