Las clases estuvieron bien organizadas. Las teóricas suelen ser extremadamente extensas en algunos casos. Sugiero que consideren hacer intervalos de al menos 10 minutos a la mitad de la clase teórica porque es muy difícil mantener la concentración por tanto tiempo y con tantos nombres.
Las clases prácticas están bien divididas en los seminarios. Creo que para mi es una novedad la modalidad de contestar preguntas y responderlas un rato después, todo charlado en el momento. No me pareció tan útil porque muchas veces se requiere más tiempo para procesar los conocimientos adquiridos antes de enfrentarse a preguntas.
Considero que los talleres de bioinformática están buenos pero como una materia aparte. Entiendo que es una formación que se debe tener pero no le encontré la vuelta para engancharme.
El primer parcial fue oral (tipo modalidad final). Tipo un par de preguntas para que desarrolles y luego defiendas. Si hubiera sabido que la modalidad de examen iba a ser de esa manera, estoy seguro que no hubiese elegido esta materia para cursar. De todas formas, el examen se mantuvo entre los temas que vimos en clase.
La materia es muy linda! Siento que la misma trata de compensar falta de conocimiento en la parte biológica siendo químico. Se nota que los profesores le ponen ganas. María del Carmen, Soledad y Elisa son unas genias!
La materia es linda y está bastante orientada a introducirnos a una parte del mundo laboral privado, pero tiene seminarios muy largos o prescindibles. Sería ideal ir a lo groso con buen material, no necesariamente con 5 papers para un tema. El taller está bueno pero le sumo mucho a la materia sobretodo por lo novedoso que no vemos los biólogos en ningñun momento de la carrera. Se deberñia hacer más en las clases y no mandar tanto para hacer en el hogar, cosa de poder usar los seminarios como guías para el parcial, que no condicionen al estudiante a estar toda la semana encima de la materia.
La lectura es muchisima y nunca alcanza el tiempo en la practica, sumado a que son 5 horas seguidas de cursada
Hola. Me gustaría comentar por un lado que estaría bueno que se intente dar menos ejercicios para hacer entre TPs de un martes a un jueves considerando que hay muy poco tiempo entre ambas clases. Por otro lado, si bien considero que los talleres son interesantes, creo que sería más útil tener las clases del taller grabadas de entrada. Porque la verdad es que durante la explicación solo podemos mirar lo que el docente hace e intentar seguirlo pero no podemos hacerlo en simultáneo con lo cual después hay que reescuchar la clase nuevamente donde ahí sí, podemos ir frenándola y haciendo las actividades en simultáneo. Entonces, termina llevando el doble de tiempo y sumado a que hay que hacer muchas veces cosas para el tp, es difícil llevar al día la parte del taller, al menos en lo personal.
Elegi la materia por su contenido ya que considere que eran temas que no suelen verse en otras instancias de la carrera, es la primera vez que hablamos de farmacos y farmaceuticas, acercandonos un poco mas al mundo privado del que nunca se habla en la facultad. Sin embargo, esta bastante desorganizada la materia. Siempre al empezar los tps se decide en el momento como nos vamos a arreglar, solemos pasarnos de horario por tardar en la organizacion. Nos hacen leer papers y responder preguntas de los mismos, donde despues no sacamos ningun provecho de ellos.
Por su parte, las profes no entienden mucho como usar zoom lo que a veces dificulta un poco las cosas y Elisa suele dirigirse de mala manera hacia nosotros.
Me desiluciono un poco la materia ya que me resulto un poco tediosa
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Las clases estuvieron bien organizadas. Las teóricas suelen ser extremadamente extensas en algunos casos. Sugiero que consideren hacer intervalos de al menos 10 minutos a la mitad de la clase teórica porque es muy difícil mantener la concentración por tanto tiempo y con tantos nombres.
Las clases prácticas están bien divididas en los seminarios. Creo que para mi es una novedad la modalidad de contestar preguntas y responderlas un rato después, todo charlado en el momento. No me pareció tan útil porque muchas veces se requiere más tiempo para procesar los conocimientos adquiridos antes de enfrentarse a preguntas.
Considero que los talleres de bioinformática están buenos pero como una materia aparte. Entiendo que es una formación que se debe tener pero no le encontré la vuelta para engancharme.
El primer parcial fue oral (tipo modalidad final). Tipo un par de preguntas para que desarrolles y luego defiendas. Si hubiera sabido que la modalidad de examen iba a ser de esa manera, estoy seguro que no hubiese elegido esta materia para cursar. De todas formas, el examen se mantuvo entre los temas que vimos en clase.
La materia es muy linda! Siento que la misma trata de compensar falta de conocimiento en la parte biológica siendo químico. Se nota que los profesores le ponen ganas. María del Carmen, Soledad y Elisa son unas genias!
La materia es linda y está bastante orientada a introducirnos a una parte del mundo laboral privado, pero tiene seminarios muy largos o prescindibles. Sería ideal ir a lo groso con buen material, no necesariamente con 5 papers para un tema. El taller está bueno pero le sumo mucho a la materia sobretodo por lo novedoso que no vemos los biólogos en ningñun momento de la carrera. Se deberñia hacer más en las clases y no mandar tanto para hacer en el hogar, cosa de poder usar los seminarios como guías para el parcial, que no condicionen al estudiante a estar toda la semana encima de la materia.
La lectura es muchisima y nunca alcanza el tiempo en la practica, sumado a que son 5 horas seguidas de cursada
Hola. Me gustaría comentar por un lado que estaría bueno que se intente dar menos ejercicios para hacer entre TPs de un martes a un jueves considerando que hay muy poco tiempo entre ambas clases. Por otro lado, si bien considero que los talleres son interesantes, creo que sería más útil tener las clases del taller grabadas de entrada. Porque la verdad es que durante la explicación solo podemos mirar lo que el docente hace e intentar seguirlo pero no podemos hacerlo en simultáneo con lo cual después hay que reescuchar la clase nuevamente donde ahí sí, podemos ir frenándola y haciendo las actividades en simultáneo. Entonces, termina llevando el doble de tiempo y sumado a que hay que hacer muchas veces cosas para el tp, es difícil llevar al día la parte del taller, al menos en lo personal.
Elegi la materia por su contenido ya que considere que eran temas que no suelen verse en otras instancias de la carrera, es la primera vez que hablamos de farmacos y farmaceuticas, acercandonos un poco mas al mundo privado del que nunca se habla en la facultad. Sin embargo, esta bastante desorganizada la materia. Siempre al empezar los tps se decide en el momento como nos vamos a arreglar, solemos pasarnos de horario por tardar en la organizacion. Nos hacen leer papers y responder preguntas de los mismos, donde despues no sacamos ningun provecho de ellos.
Por su parte, las profes no entienden mucho como usar zoom lo que a veces dificulta un poco las cosas y Elisa suele dirigirse de mala manera hacia nosotros.
Me desiluciono un poco la materia ya que me resulto un poco tediosa