La falta de laboratorio dificulta mucho la transmisión de los conceptos y conocimientos con impronta práctica. Una posible solución hubiera sido complementar las clases prácticas con grabaciones de los docentes realizando los distintos trabajos prácticos (demostración operativa). Esto, en simultáneo con la explicación vía zoom, permitiría mitigar las falencias propias del dictado telemático.
Estoy en desacuerdo con la decisión de anular la posibilidad de promocionar la materia. Considero injusto que los cursos pasados hayan estado eximidos de esta instancia de examinación, que francamente me parece arcaica, mientras que nosotros no. Sacando esta cuestión administrativa, considero que la materia esta bien dictada, excepto por algunas teóricas que carecen de un material didáctico complementario a la explicación.
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La falta de laboratorio dificulta mucho la transmisión de los conceptos y conocimientos con impronta práctica. Una posible solución hubiera sido complementar las clases prácticas con grabaciones de los docentes realizando los distintos trabajos prácticos (demostración operativa). Esto, en simultáneo con la explicación vía zoom, permitiría mitigar las falencias propias del dictado telemático.
Estoy en desacuerdo con la decisión de anular la posibilidad de promocionar la materia. Considero injusto que los cursos pasados hayan estado eximidos de esta instancia de examinación, que francamente me parece arcaica, mientras que nosotros no. Sacando esta cuestión administrativa, considero que la materia esta bien dictada, excepto por algunas teóricas que carecen de un material didáctico complementario a la explicación.