Materia: Programa Piloto de Tutorías Exactas - Talleres de Técnicas y Hábitos de Estudio

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 8/54 14.81% 2 : 38/54 70.37% 3 : 8/54 14.81% 4 : 0/54 0.00% No responde : 0/54 0.00% Más de 4 : 0/54 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 37/54 68.52% No : 4/54 7.41% No sé/No corresponde : 13/54 24.07%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 41/54 75.93% No : 2/54 3.70% No sé/No corresponde : 11/54 20.37%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 15/54 27.78% No : 31/54 57.41% No sé/No corresponde : 8/54 14.81%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 35/54 64.81% No : 6/54 11.11% No sé/No corresponde : 13/54 24.07%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 33/54 61.11% No : 8/54 14.81% No sé/No corresponde : 13/54 24.07%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 32/54 59.26% No : 6/54 11.11% No sé/No corresponde : 16/54 29.63%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 29/54 53.70% No : 6/54 11.11% No sé/No corresponde : 19/54 35.19%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 40/54 74.07% No : 4/54 7.41% No sé/No corresponde : 10/54 18.52%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 29/54 53.70% No : 11/54 20.37% No sé/No corresponde : 14/54 25.93%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 42/54 77.78% No : 4/54 7.41% No sé/No corresponde : 8/54 14.81%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 39/54 72.22% No : 6/54 11.11% No sé/No corresponde : 9/54 16.67%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 43/54 79.63% No : 3/54 5.56% No sé/No corresponde : 8/54 14.81%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 34/54 62.96% No : 10/54 18.52% No sé/No corresponde : 10/54 18.52%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 41/54 75.93% No : 4/54 7.41% No sé/No corresponde : 9/54 16.67%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 38/54 70.37% No : 7/54 12.96% No sé/No corresponde : 9/54 16.67%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 3/54 5.56% 2 : 3/54 5.56% 3 : 3/54 5.56% 4 : 11/54 20.37% 5 : 26/54 48.15% No responde : 8/54 14.81%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 3/54 5.56% 2 : 0/54 0.00% 3 : 2/54 3.70% 4 : 3/54 5.56% 5 : 21/54 38.89% No responde : 25/54 46.30%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 2/54 3.70% 2 : 0/54 0.00% 3 : 3/54 5.56% 4 : 8/54 14.81% 5 : 31/54 57.41% No responde : 10/54 18.52%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 2/54 3.70% 2 : 0/54 0.00% 3 : 2/54 3.70% 4 : 10/54 18.52% 5 : 29/54 53.70% No responde : 11/54 20.37%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 2/54 3.70% 2 : 1/54 1.85% 3 : 3/54 5.56% 4 : 11/54 20.37% 5 : 27/54 50.00% No responde : 10/54 18.52%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 2/54 3.70% 2 : 2/54 3.70% 3 : 3/54 5.56% 4 : 9/54 16.67% 5 : 27/54 50.00% No responde : 11/54 20.37%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 2/54 3.70% 2 : 0/54 0.00% 3 : 1/54 1.85% 4 : 7/54 12.96% 5 : 31/54 57.41% No responde : 13/54 24.07%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 2/54 3.70% 2 : 0/54 0.00% 3 : 1/54 1.85% 4 : 5/54 9.26% 5 : 20/54 37.04% No responde : 26/54 48.15%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 2/54 3.70% 2 : 1/54 1.85% 3 : 2/54 3.70% 4 : 6/54 11.11% 5 : 18/54 33.33% No responde : 25/54 46.30%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 2/54 3.70% 2 : 0/54 0.00% 3 : 2/54 3.70% 4 : 9/54 16.67% 5 : 31/54 57.41% No responde : 10/54 18.52%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 2/54 3.70% 2 : 1/54 1.85% 3 : 0/54 0.00% 4 : 9/54 16.67% 5 : 29/54 53.70% No responde : 13/54 24.07%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 2/54 3.70% 2 : 1/54 1.85% 3 : 0/54 0.00% 4 : 9/54 16.67% 5 : 32/54 59.26% No responde : 10/54 18.52%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 2/54 3.70% 2 : 0/54 0.00% 3 : 1/54 1.85% 4 : 6/54 11.11% 5 : 37/54 68.52% No responde : 8/54 14.81%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 54

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