Materia: Elementos de Cálculo Numérico

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 19/78 24.36% 2 : 36/78 46.15% 3 : 13/78 16.67% 4 : 4/78 5.13% No responde : 5/78 6.41% Más de 4 : 1/78 1.28%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 73/78 93.59% No : 0/78 0.00% No sé/No corresponde : 5/78 6.41%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 71/78 91.03% No : 0/78 0.00% No sé/No corresponde : 7/78 8.97%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 32/78 41.03% No : 38/78 48.72% No sé/No corresponde : 8/78 10.26%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 71/78 91.03% No : 1/78 1.28% No sé/No corresponde : 6/78 7.69%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 71/78 91.03% No : 0/78 0.00% No sé/No corresponde : 7/78 8.97%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 63/78 80.77% No : 5/78 6.41% No sé/No corresponde : 10/78 12.82%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 60/78 76.92% No : 8/78 10.26% No sé/No corresponde : 10/78 12.82%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 72/78 92.31% No : 2/78 2.56% No sé/No corresponde : 4/78 5.13%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 21/78 26.92% No : 50/78 64.10% No sé/No corresponde : 7/78 8.97%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 56/78 71.79% No : 11/78 14.10% No sé/No corresponde : 11/78 14.10%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 49/78 62.82% No : 16/78 20.51% No sé/No corresponde : 13/78 16.67%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 66/78 84.62% No : 5/78 6.41% No sé/No corresponde : 7/78 8.97%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 25/78 32.05% No : 41/78 52.56% No sé/No corresponde : 12/78 15.38%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 71/78 91.03% No : 2/78 2.56% No sé/No corresponde : 5/78 6.41%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 68/78 87.18% No : 5/78 6.41% No sé/No corresponde : 5/78 6.41%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 2/78 2.56% 2 : 1/78 1.28% 3 : 5/78 6.41% 4 : 7/78 8.97% 5 : 59/78 75.64% No responde : 4/78 5.13%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 1/78 1.28% 2 : 3/78 3.85% 3 : 3/78 3.85% 4 : 1/78 1.28% 5 : 67/78 85.90% No responde : 3/78 3.85%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 0/78 0.00% 2 : 1/78 1.28% 3 : 5/78 6.41% 4 : 13/78 16.67% 5 : 54/78 69.23% No responde : 5/78 6.41%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/78 0.00% 2 : 1/78 1.28% 3 : 4/78 5.13% 4 : 13/78 16.67% 5 : 54/78 69.23% No responde : 6/78 7.69%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 0/78 0.00% 2 : 2/78 2.56% 3 : 8/78 10.26% 4 : 13/78 16.67% 5 : 50/78 64.10% No responde : 5/78 6.41%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 1/78 1.28% 2 : 2/78 2.56% 3 : 9/78 11.54% 4 : 11/78 14.10% 5 : 50/78 64.10% No responde : 5/78 6.41%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 0/78 0.00% 2 : 1/78 1.28% 3 : 3/78 3.85% 4 : 5/78 6.41% 5 : 63/78 80.77% No responde : 6/78 7.69%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 3/78 3.85% 2 : 4/78 5.13% 3 : 7/78 8.97% 4 : 2/78 2.56% 5 : 42/78 53.85% No responde : 20/78 25.64%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 4/78 5.13% 2 : 4/78 5.13% 3 : 6/78 7.69% 4 : 3/78 3.85% 5 : 40/78 51.28% No responde : 21/78 26.92%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 0/78 0.00% 2 : 3/78 3.85% 3 : 4/78 5.13% 4 : 8/78 10.26% 5 : 55/78 70.51% No responde : 8/78 10.26%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 1/78 1.28% 2 : 3/78 3.85% 3 : 7/78 8.97% 4 : 6/78 7.69% 5 : 54/78 69.23% No responde : 7/78 8.97%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 1/78 1.28% 2 : 4/78 5.13% 3 : 8/78 10.26% 4 : 8/78 10.26% 5 : 49/78 62.82% No responde : 8/78 10.26%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 5/78 6.41% 2 : 4/78 5.13% 3 : 13/78 16.67% 4 : 5/78 6.41% 5 : 48/78 61.54% No responde : 3/78 3.85%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 78

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