Materia: Historia de la Ciencia

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 33/86 38.37% 2 : 34/86 39.53% 3 : 15/86 17.44% 4 : 1/86 1.16% No responde : 2/86 2.33% Más de 4 : 1/86 1.16%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 78/86 90.70% No : 5/86 5.81% No sé/No corresponde : 3/86 3.49%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 83/86 96.51% No : 0/86 0.00% No sé/No corresponde : 3/86 3.49%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 25/86 29.07% No : 56/86 65.12% No sé/No corresponde : 5/86 5.81%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 40/86 46.51% No : 40/86 46.51% No sé/No corresponde : 6/86 6.98%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 29/86 33.72% No : 51/86 59.30% No sé/No corresponde : 6/86 6.98%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 43/86 50.00% No : 14/86 16.28% No sé/No corresponde : 29/86 33.72%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 45/86 52.33% No : 11/86 12.79% No sé/No corresponde : 30/86 34.88%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 77/86 89.53% No : 4/86 4.65% No sé/No corresponde : 5/86 5.81%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 35/86 40.70% No : 38/86 44.19% No sé/No corresponde : 13/86 15.12%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 74/86 86.05% No : 7/86 8.14% No sé/No corresponde : 5/86 5.81%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 81/86 94.19% No : 1/86 1.16% No sé/No corresponde : 4/86 4.65%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 73/86 84.88% No : 7/86 8.14% No sé/No corresponde : 6/86 6.98%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 42/86 48.84% No : 31/86 36.05% No sé/No corresponde : 13/86 15.12%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 72/86 83.72% No : 7/86 8.14% No sé/No corresponde : 7/86 8.14%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 68/86 79.07% No : 9/86 10.47% No sé/No corresponde : 9/86 10.47%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 4/86 4.65% 2 : 2/86 2.33% 3 : 12/86 13.95% 4 : 10/86 11.63% 5 : 52/86 60.47% No responde : 6/86 6.98%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 3/86 3.49% 2 : 5/86 5.81% 3 : 6/86 6.98% 4 : 6/86 6.98% 5 : 62/86 72.09% No responde : 4/86 4.65%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 2/86 2.33% 2 : 1/86 1.16% 3 : 8/86 9.30% 4 : 21/86 24.42% 5 : 48/86 55.81% No responde : 6/86 6.98%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/86 0.00% 2 : 2/86 2.33% 3 : 6/86 6.98% 4 : 22/86 25.58% 5 : 50/86 58.14% No responde : 6/86 6.98%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 2/86 2.33% 2 : 2/86 2.33% 3 : 12/86 13.95% 4 : 16/86 18.60% 5 : 48/86 55.81% No responde : 6/86 6.98%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 1/86 1.16% 2 : 1/86 1.16% 3 : 11/86 12.79% 4 : 16/86 18.60% 5 : 51/86 59.30% No responde : 6/86 6.98%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 1/86 1.16% 2 : 2/86 2.33% 3 : 4/86 4.65% 4 : 12/86 13.95% 5 : 62/86 72.09% No responde : 5/86 5.81%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 2/86 2.33% 2 : 2/86 2.33% 3 : 3/86 3.49% 4 : 11/86 12.79% 5 : 61/86 70.93% No responde : 7/86 8.14%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 2/86 2.33% 2 : 1/86 1.16% 3 : 3/86 3.49% 4 : 8/86 9.30% 5 : 65/86 75.58% No responde : 7/86 8.14%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 2/86 2.33% 2 : 1/86 1.16% 3 : 6/86 6.98% 4 : 13/86 15.12% 5 : 58/86 67.44% No responde : 6/86 6.98%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 2/86 2.33% 2 : 2/86 2.33% 3 : 3/86 3.49% 4 : 10/86 11.63% 5 : 65/86 75.58% No responde : 4/86 4.65%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 2/86 2.33% 2 : 1/86 1.16% 3 : 2/86 2.33% 4 : 13/86 15.12% 5 : 64/86 74.42% No responde : 4/86 4.65%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 3/86 3.49% 2 : 0/86 0.00% 3 : 7/86 8.14% 4 : 11/86 12.79% 5 : 63/86 73.26% No responde : 2/86 2.33%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 86

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