Materia: Matemática 2

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 4/169 2.37% 2 : 49/169 28.99% 3 : 99/169 58.58% 4 : 11/169 6.51% No responde : 6/169 3.55% Más de 4 : 0/169 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 160/169 94.67% No : 0/169 0.00% No sé/No corresponde : 9/169 5.33%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 157/169 92.90% No : 1/169 0.59% No sé/No corresponde : 11/169 6.51%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 49/169 28.99% No : 110/169 65.09% No sé/No corresponde : 10/169 5.92%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 155/169 91.72% No : 4/169 2.37% No sé/No corresponde : 10/169 5.92%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 148/169 87.57% No : 9/169 5.33% No sé/No corresponde : 12/169 7.10%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 144/169 85.21% No : 10/169 5.92% No sé/No corresponde : 15/169 8.88%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 131/169 77.51% No : 23/169 13.61% No sé/No corresponde : 15/169 8.88%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 134/169 79.29% No : 21/169 12.43% No sé/No corresponde : 14/169 8.28%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 95/169 56.21% No : 40/169 23.67% No sé/No corresponde : 34/169 20.12%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 129/169 76.33% No : 16/169 9.47% No sé/No corresponde : 24/169 14.20%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 120/169 71.01% No : 24/169 14.20% No sé/No corresponde : 25/169 14.79%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 131/169 77.51% No : 22/169 13.02% No sé/No corresponde : 16/169 9.47%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 112/169 66.27% No : 25/169 14.79% No sé/No corresponde : 32/169 18.93%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 150/169 88.76% No : 8/169 4.73% No sé/No corresponde : 11/169 6.51%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 152/169 89.94% No : 6/169 3.55% No sé/No corresponde : 11/169 6.51%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 3/169 1.78% 2 : 2/169 1.18% 3 : 6/169 3.55% 4 : 32/169 18.93% 5 : 117/169 69.23% No responde : 9/169 5.33%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 2/169 1.18% 2 : 1/169 0.59% 3 : 11/169 6.51% 4 : 28/169 16.57% 5 : 118/169 69.82% No responde : 9/169 5.33%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 3/169 1.78% 2 : 5/169 2.96% 3 : 16/169 9.47% 4 : 32/169 18.93% 5 : 101/169 59.76% No responde : 12/169 7.10%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 2/169 1.18% 2 : 4/169 2.37% 3 : 11/169 6.51% 4 : 29/169 17.16% 5 : 111/169 65.68% No responde : 12/169 7.10%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 4/169 2.37% 2 : 4/169 2.37% 3 : 14/169 8.28% 4 : 33/169 19.53% 5 : 100/169 59.17% No responde : 14/169 8.28%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 4/169 2.37% 2 : 1/169 0.59% 3 : 18/169 10.65% 4 : 37/169 21.89% 5 : 97/169 57.40% No responde : 12/169 7.10%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 3/169 1.78% 2 : 4/169 2.37% 3 : 10/169 5.92% 4 : 38/169 22.49% 5 : 100/169 59.17% No responde : 14/169 8.28%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 5/169 2.96% 2 : 5/169 2.96% 3 : 18/169 10.65% 4 : 24/169 14.20% 5 : 72/169 42.60% No responde : 45/169 26.63%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 5/169 2.96% 2 : 3/169 1.78% 3 : 18/169 10.65% 4 : 24/169 14.20% 5 : 69/169 40.83% No responde : 50/169 29.59%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 5/169 2.96% 2 : 4/169 2.37% 3 : 19/169 11.24% 4 : 39/169 23.08% 5 : 71/169 42.01% No responde : 31/169 18.34%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 4/169 2.37% 2 : 2/169 1.18% 3 : 25/169 14.79% 4 : 26/169 15.38% 5 : 92/169 54.44% No responde : 20/169 11.83%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 2/169 1.18% 2 : 1/169 0.59% 3 : 12/169 7.10% 4 : 27/169 15.98% 5 : 114/169 67.46% No responde : 13/169 7.69%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 4/169 2.37% 2 : 4/169 2.37% 3 : 11/169 6.51% 4 : 31/169 18.34% 5 : 110/169 65.09% No responde : 9/169 5.33%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 169

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