Si bien no es fácil dar una materia tan práctica de forma virtual, hubiera sido conveniente ver en más profundidad los conceptos de estadística, y la demora en la corrección de los informes hizo que se repitieran errores en los informes siguientes.
Profes y Ayudantes de Labo 1, unos genios todos. Muchas gracias por todo Profe Sacanell. Estaria bueno que hagan una "lista de reproducción" en el canal de Youtube que usan para las clases, que tenga la compilacion de los tutoriales de Origin. Asi estan todos en un mismo lugar y faciles de encontrar. Tipo, Video 1 "Como descargar Origin"-Video 2-"Como hacer un Histograma"-"Video 3- etc. Habia algo asi sobre tutoriales de Geogebra que armaron en Mate 1 y fue de gran ayuda.
Muy buenas las clases y muy amable todo el equipo docente. Lo único criticable es que los criterios de corrección de informes son muy disímiles entre cada profesor. Me han corregido cosas que por ahí otro profesor me pidió que haga de esa manera. Se hace imposible de esta manera, no sabés que dirección tomar. Ojalá puedan tener criterios unificados para futuros cuatrimestres.
Me parecieron muyy buenas todas las clases, quizás hubiera ayudado a afianzar mejor los conceptos hacer ejemplos con muestras de datos y hacer el análisis en clase aplicando la teoría vista ese día. Otra cosa que se podría probar es que los informes tengan reentrega, al menos los primeros cuando todavía se está aprendiendo cómo debe ser el formato.
Me gustó la cursada en general. El profesor muy copado y responsable con el dictado de la materia.
Las correcciones de los informes demoraron un poco, asique no se pudo volcar lo aprendido/corregido en posteriores trabajos.
Respecto al examen, recomiendo que sea presencial aunque la cursada sea a distancia, debido a que es dificil volcar las cosas por computadora, sin mencionar problemas que se pueden dar de conexión, etc durante el examen.
Gran cátedra la de Joaquín Sacanell. Junto a Miguel Trejo y Juan Pablo Fiorenza forman un gran equipo, muy claros en las explicaciones.
Estaría bueno más aplicaciones prácticas en las secciones teóricas, pueden llegar a afianzar mejor de entrada
Entiendo que al ser personas es difícil que corrijan todes con el mismo criterio. Sin embargo, considero que la diferencia entre cada persona que corrige suele ser bastante.
Por otro lado, a mi parecer se le dio poco tiempo teórico a la estadística. Pudo haberse usado una clase teórica más y no hubiese habido problema.
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Si bien no es fácil dar una materia tan práctica de forma virtual, hubiera sido conveniente ver en más profundidad los conceptos de estadística, y la demora en la corrección de los informes hizo que se repitieran errores en los informes siguientes.
Profes y Ayudantes de Labo 1, unos genios todos. Muchas gracias por todo Profe Sacanell. Estaria bueno que hagan una "lista de reproducción" en el canal de Youtube que usan para las clases, que tenga la compilacion de los tutoriales de Origin. Asi estan todos en un mismo lugar y faciles de encontrar. Tipo, Video 1 "Como descargar Origin"-Video 2-"Como hacer un Histograma"-"Video 3- etc. Habia algo asi sobre tutoriales de Geogebra que armaron en Mate 1 y fue de gran ayuda.
Muy buenas las clases y muy amable todo el equipo docente. Lo único criticable es que los criterios de corrección de informes son muy disímiles entre cada profesor. Me han corregido cosas que por ahí otro profesor me pidió que haga de esa manera. Se hace imposible de esta manera, no sabés que dirección tomar. Ojalá puedan tener criterios unificados para futuros cuatrimestres.
Me parecieron muyy buenas todas las clases, quizás hubiera ayudado a afianzar mejor los conceptos hacer ejemplos con muestras de datos y hacer el análisis en clase aplicando la teoría vista ese día. Otra cosa que se podría probar es que los informes tengan reentrega, al menos los primeros cuando todavía se está aprendiendo cómo debe ser el formato.
Me gustó la cursada en general. El profesor muy copado y responsable con el dictado de la materia.
Las correcciones de los informes demoraron un poco, asique no se pudo volcar lo aprendido/corregido en posteriores trabajos.
Respecto al examen, recomiendo que sea presencial aunque la cursada sea a distancia, debido a que es dificil volcar las cosas por computadora, sin mencionar problemas que se pueden dar de conexión, etc durante el examen.
Gran cátedra la de Joaquín Sacanell. Junto a Miguel Trejo y Juan Pablo Fiorenza forman un gran equipo, muy claros en las explicaciones.
Estaría bueno más aplicaciones prácticas en las secciones teóricas, pueden llegar a afianzar mejor de entrada
Entiendo que al ser personas es difícil que corrijan todes con el mismo criterio. Sin embargo, considero que la diferencia entre cada persona que corrige suele ser bastante.
Por otro lado, a mi parecer se le dio poco tiempo teórico a la estadística. Pudo haberse usado una clase teórica más y no hubiese habido problema.
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