Materia: Programación y su Didáctica II – Método Program.AR (EXP.5811-2711086/18)

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 46/49 93.88% 2 : 1/49 2.04% 3 : 0/49 0.00% 4 : 0/49 0.00% No responde : 2/49 4.08% Más de 4 : 0/49 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 49/49 100.00% No : 0/49 0.00% No sé/No corresponde : 0/49 0.00%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 47/49 95.92% No : 0/49 0.00% No sé/No corresponde : 2/49 4.08%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 8/49 16.33% No : 40/49 81.63% No sé/No corresponde : 1/49 2.04%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 43/49 87.76% No : 5/49 10.20% No sé/No corresponde : 1/49 2.04%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 41/49 83.67% No : 4/49 8.16% No sé/No corresponde : 4/49 8.16%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 45/49 91.84% No : 3/49 6.12% No sé/No corresponde : 1/49 2.04%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 43/49 87.76% No : 1/49 2.04% No sé/No corresponde : 5/49 10.20%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 48/49 97.96% No : 1/49 2.04% No sé/No corresponde : 0/49 0.00%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 12/49 24.49% No : 34/49 69.39% No sé/No corresponde : 3/49 6.12%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 46/49 93.88% No : 2/49 4.08% No sé/No corresponde : 1/49 2.04%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 49/49 100.00% No : 0/49 0.00% No sé/No corresponde : 0/49 0.00%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 45/49 91.84% No : 1/49 2.04% No sé/No corresponde : 3/49 6.12%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 12/49 24.49% No : 30/49 61.22% No sé/No corresponde : 7/49 14.29%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 48/49 97.96% No : 1/49 2.04% No sé/No corresponde : 0/49 0.00%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 46/49 93.88% No : 0/49 0.00% No sé/No corresponde : 3/49 6.12%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 6/49 12.24% 2 : 2/49 4.08% 3 : 8/49 16.33% 4 : 5/49 10.20% 5 : 23/49 46.94% No responde : 5/49 10.20%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 3/49 6.12% 2 : 4/49 8.16% 3 : 3/49 6.12% 4 : 6/49 12.24% 5 : 33/49 67.35% No responde : 0/49 0.00%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 4/49 8.16% 2 : 2/49 4.08% 3 : 1/49 2.04% 4 : 14/49 28.57% 5 : 27/49 55.10% No responde : 1/49 2.04%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 4/49 8.16% 2 : 0/49 0.00% 3 : 1/49 2.04% 4 : 14/49 28.57% 5 : 26/49 53.06% No responde : 4/49 8.16%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 6/49 12.24% 2 : 0/49 0.00% 3 : 10/49 20.41% 4 : 14/49 28.57% 5 : 19/49 38.78% No responde : 0/49 0.00%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 3/49 6.12% 2 : 1/49 2.04% 3 : 10/49 20.41% 4 : 15/49 30.61% 5 : 17/49 34.69% No responde : 3/49 6.12%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 4/49 8.16% 2 : 0/49 0.00% 3 : 5/49 10.20% 4 : 11/49 22.45% 5 : 24/49 48.98% No responde : 5/49 10.20%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 5/49 10.20% 2 : 1/49 2.04% 3 : 6/49 12.24% 4 : 8/49 16.33% 5 : 24/49 48.98% No responde : 5/49 10.20%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 3/49 6.12% 2 : 2/49 4.08% 3 : 3/49 6.12% 4 : 9/49 18.37% 5 : 26/49 53.06% No responde : 6/49 12.24%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 5/49 10.20% 2 : 2/49 4.08% 3 : 2/49 4.08% 4 : 10/49 20.41% 5 : 30/49 61.22% No responde : 0/49 0.00%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 6/49 12.24% 2 : 2/49 4.08% 3 : 0/49 0.00% 4 : 10/49 20.41% 5 : 31/49 63.27% No responde : 0/49 0.00%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 5/49 10.20% 2 : 2/49 4.08% 3 : 0/49 0.00% 4 : 11/49 22.45% 5 : 28/49 57.14% No responde : 3/49 6.12%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 5/49 10.20% 2 : 1/49 2.04% 3 : 1/49 2.04% 4 : 5/49 10.20% 5 : 37/49 75.51% No responde : 0/49 0.00%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 49

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