Materia: Química General e Inorgánica para Ciencias de la Atmósfera

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 7/36 19.44% 2 : 9/36 25.00% 3 : 19/36 52.78% 4 : 1/36 2.78% No responde : 0/36 0.00% Más de 4 : 0/36 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 33/36 91.67% No : 2/36 5.56% No sé/No corresponde : 1/36 2.78%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 33/36 91.67% No : 1/36 2.78% No sé/No corresponde : 2/36 5.56%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 10/36 27.78% No : 26/36 72.22% No sé/No corresponde : 0/36 0.00%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 30/36 83.33% No : 4/36 11.11% No sé/No corresponde : 2/36 5.56%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 24/36 66.67% No : 8/36 22.22% No sé/No corresponde : 4/36 11.11%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 30/36 83.33% No : 5/36 13.89% No sé/No corresponde : 1/36 2.78%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 25/36 69.44% No : 8/36 22.22% No sé/No corresponde : 3/36 8.33%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 29/36 80.56% No : 6/36 16.67% No sé/No corresponde : 1/36 2.78%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 21/36 58.33% No : 12/36 33.33% No sé/No corresponde : 3/36 8.33%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 16/36 44.44% No : 14/36 38.89% No sé/No corresponde : 6/36 16.67%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 18/36 50.00% No : 12/36 33.33% No sé/No corresponde : 6/36 16.67%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 31/36 86.11% No : 4/36 11.11% No sé/No corresponde : 1/36 2.78%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 24/36 66.67% No : 7/36 19.44% No sé/No corresponde : 5/36 13.89%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 35/36 97.22% No : 1/36 2.78% No sé/No corresponde : 0/36 0.00%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 35/36 97.22% No : 1/36 2.78% No sé/No corresponde : 0/36 0.00%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 1/36 2.78% 2 : 0/36 0.00% 3 : 2/36 5.56% 4 : 5/36 13.89% 5 : 27/36 75.00% No responde : 1/36 2.78%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 0/36 0.00% 2 : 2/36 5.56% 3 : 5/36 13.89% 4 : 6/36 16.67% 5 : 22/36 61.11% No responde : 1/36 2.78%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 1/36 2.78% 2 : 3/36 8.33% 3 : 7/36 19.44% 4 : 12/36 33.33% 5 : 11/36 30.56% No responde : 2/36 5.56%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 1/36 2.78% 2 : 4/36 11.11% 3 : 10/36 27.78% 4 : 8/36 22.22% 5 : 11/36 30.56% No responde : 2/36 5.56%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 2/36 5.56% 2 : 3/36 8.33% 3 : 13/36 36.11% 4 : 9/36 25.00% 5 : 6/36 16.67% No responde : 3/36 8.33%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 1/36 2.78% 2 : 3/36 8.33% 3 : 9/36 25.00% 4 : 12/36 33.33% 5 : 9/36 25.00% No responde : 2/36 5.56%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 0/36 0.00% 2 : 2/36 5.56% 3 : 6/36 16.67% 4 : 9/36 25.00% 5 : 17/36 47.22% No responde : 2/36 5.56%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/36 0.00% 2 : 2/36 5.56% 3 : 4/36 11.11% 4 : 11/36 30.56% 5 : 15/36 41.67% No responde : 4/36 11.11%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/36 0.00% 2 : 2/36 5.56% 3 : 5/36 13.89% 4 : 8/36 22.22% 5 : 15/36 41.67% No responde : 6/36 16.67%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 1/36 2.78% 2 : 2/36 5.56% 3 : 7/36 19.44% 4 : 13/36 36.11% 5 : 13/36 36.11% No responde : 0/36 0.00%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 4/36 11.11% 2 : 2/36 5.56% 3 : 8/36 22.22% 4 : 12/36 33.33% 5 : 7/36 19.44% No responde : 3/36 8.33%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 3/36 8.33% 2 : 1/36 2.78% 3 : 7/36 19.44% 4 : 14/36 38.89% 5 : 8/36 22.22% No responde : 3/36 8.33%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 2/36 5.56% 2 : 0/36 0.00% 3 : 4/36 11.11% 4 : 4/36 11.11% 5 : 25/36 69.44% No responde : 1/36 2.78%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 36

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