Materia: Matemática 2

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 4/146 2.74% 2 : 28/146 19.18% 3 : 108/146 73.97% 4 : 4/146 2.74% No responde : 2/146 1.37% Más de 4 : 0/146 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 136/146 93.15% No : 7/146 4.79% No sé/No corresponde : 3/146 2.05%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 141/146 96.58% No : 2/146 1.37% No sé/No corresponde : 3/146 2.05%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 34/146 23.29% No : 106/146 72.60% No sé/No corresponde : 6/146 4.11%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 82/146 56.16% No : 49/146 33.56% No sé/No corresponde : 15/146 10.27%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 78/146 53.42% No : 55/146 37.67% No sé/No corresponde : 13/146 8.90%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 56/146 38.36% No : 71/146 48.63% No sé/No corresponde : 19/146 13.01%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 72/146 49.32% No : 60/146 41.10% No sé/No corresponde : 14/146 9.59%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 90/146 61.64% No : 45/146 30.82% No sé/No corresponde : 11/146 7.53%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 108/146 73.97% No : 20/146 13.70% No sé/No corresponde : 18/146 12.33%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 57/146 39.04% No : 75/146 51.37% No sé/No corresponde : 14/146 9.59%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 89/146 60.96% No : 42/146 28.77% No sé/No corresponde : 15/146 10.27%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 93/146 63.70% No : 40/146 27.40% No sé/No corresponde : 13/146 8.90%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 111/146 76.03% No : 17/146 11.64% No sé/No corresponde : 18/146 12.33%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 91/146 62.33% No : 32/146 21.92% No sé/No corresponde : 23/146 15.75%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 98/146 67.12% No : 28/146 19.18% No sé/No corresponde : 20/146 13.70%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 6/146 4.11% 2 : 14/146 9.59% 3 : 23/146 15.75% 4 : 30/146 20.55% 5 : 60/146 41.10% No responde : 13/146 8.90%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 4/146 2.74% 2 : 9/146 6.16% 3 : 28/146 19.18% 4 : 31/146 21.23% 5 : 63/146 43.15% No responde : 11/146 7.53%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 20/146 13.70% 2 : 41/146 28.08% 3 : 38/146 26.03% 4 : 24/146 16.44% 5 : 17/146 11.64% No responde : 6/146 4.11%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 12/146 8.22% 2 : 33/146 22.60% 3 : 34/146 23.29% 4 : 34/146 23.29% 5 : 24/146 16.44% No responde : 9/146 6.16%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 20/146 13.70% 2 : 26/146 17.81% 3 : 45/146 30.82% 4 : 24/146 16.44% 5 : 24/146 16.44% No responde : 7/146 4.79%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 16/146 10.96% 2 : 26/146 17.81% 3 : 43/146 29.45% 4 : 30/146 20.55% 5 : 22/146 15.07% No responde : 9/146 6.16%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 14/146 9.59% 2 : 27/146 18.49% 3 : 26/146 17.81% 4 : 32/146 21.92% 5 : 39/146 26.71% No responde : 8/146 5.48%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 18/146 12.33% 2 : 19/146 13.01% 3 : 28/146 19.18% 4 : 25/146 17.12% 5 : 26/146 17.81% No responde : 30/146 20.55%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 14/146 9.59% 2 : 16/146 10.96% 3 : 22/146 15.07% 4 : 35/146 23.97% 5 : 26/146 17.81% No responde : 33/146 22.60%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 29/146 19.86% 2 : 26/146 17.81% 3 : 31/146 21.23% 4 : 25/146 17.12% 5 : 20/146 13.70% No responde : 15/146 10.27%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 15/146 10.27% 2 : 31/146 21.23% 3 : 38/146 26.03% 4 : 20/146 13.70% 5 : 24/146 16.44% No responde : 18/146 12.33%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 15/146 10.27% 2 : 17/146 11.64% 3 : 26/146 17.81% 4 : 29/146 19.86% 5 : 43/146 29.45% No responde : 16/146 10.96%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 9/146 6.16% 2 : 5/146 3.42% 3 : 14/146 9.59% 4 : 30/146 20.55% 5 : 80/146 54.79% No responde : 8/146 5.48%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 146

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