Materia: Estructura de la Materia 3

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 7/53 13.21% 2 : 16/53 30.19% 3 : 24/53 45.28% 4 : 3/53 5.66% No responde : 3/53 5.66% Más de 4 : 0/53 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 51/53 96.23% No : 0/53 0.00% No sé/No corresponde : 2/53 3.77%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 50/53 94.34% No : 1/53 1.89% No sé/No corresponde : 2/53 3.77%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 13/53 24.53% No : 33/53 62.26% No sé/No corresponde : 7/53 13.21%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 50/53 94.34% No : 0/53 0.00% No sé/No corresponde : 3/53 5.66%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 16/53 30.19% No : 32/53 60.38% No sé/No corresponde : 5/53 9.43%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 14/53 26.42% No : 11/53 20.75% No sé/No corresponde : 28/53 52.83%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 16/53 30.19% No : 12/53 22.64% No sé/No corresponde : 25/53 47.17%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 47/53 88.68% No : 3/53 5.66% No sé/No corresponde : 3/53 5.66%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 29/53 54.72% No : 15/53 28.30% No sé/No corresponde : 9/53 16.98%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 28/53 52.83% No : 15/53 28.30% No sé/No corresponde : 10/53 18.87%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 24/53 45.28% No : 17/53 32.08% No sé/No corresponde : 12/53 22.64%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 40/53 75.47% No : 4/53 7.55% No sé/No corresponde : 9/53 16.98%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 36/53 67.92% No : 8/53 15.09% No sé/No corresponde : 9/53 16.98%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 42/53 79.25% No : 3/53 5.66% No sé/No corresponde : 8/53 15.09%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 37/53 69.81% No : 7/53 13.21% No sé/No corresponde : 9/53 16.98%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/53 0.00% 2 : 3/53 5.66% 3 : 4/53 7.55% 4 : 7/53 13.21% 5 : 33/53 62.26% No responde : 6/53 11.32%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 23/53 43.40% 2 : 2/53 3.77% 3 : 7/53 13.21% 4 : 6/53 11.32% 5 : 10/53 18.87% No responde : 5/53 9.43%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 3/53 5.66% 2 : 3/53 5.66% 3 : 7/53 13.21% 4 : 12/53 22.64% 5 : 13/53 24.53% No responde : 15/53 28.30%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 4/53 7.55% 2 : 3/53 5.66% 3 : 10/53 18.87% 4 : 14/53 26.42% 5 : 13/53 24.53% No responde : 9/53 16.98%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 0/53 0.00% 2 : 4/53 7.55% 3 : 6/53 11.32% 4 : 9/53 16.98% 5 : 16/53 30.19% No responde : 18/53 33.96%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 2/53 3.77% 2 : 4/53 7.55% 3 : 8/53 15.09% 4 : 12/53 22.64% 5 : 17/53 32.08% No responde : 10/53 18.87%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 2/53 3.77% 2 : 2/53 3.77% 3 : 10/53 18.87% 4 : 6/53 11.32% 5 : 21/53 39.62% No responde : 12/53 22.64%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/53 0.00% 2 : 4/53 7.55% 3 : 2/53 3.77% 4 : 6/53 11.32% 5 : 23/53 43.40% No responde : 18/53 33.96%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/53 0.00% 2 : 2/53 3.77% 3 : 4/53 7.55% 4 : 5/53 9.43% 5 : 22/53 41.51% No responde : 20/53 37.74%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 7/53 13.21% 2 : 3/53 5.66% 3 : 7/53 13.21% 4 : 7/53 13.21% 5 : 13/53 24.53% No responde : 16/53 30.19%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 3/53 5.66% 2 : 0/53 0.00% 3 : 5/53 9.43% 4 : 4/53 7.55% 5 : 20/53 37.74% No responde : 21/53 39.62%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 2/53 3.77% 2 : 0/53 0.00% 3 : 8/53 15.09% 4 : 6/53 11.32% 5 : 24/53 45.28% No responde : 13/53 24.53%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 13/53 24.53% 2 : 6/53 11.32% 3 : 11/53 20.75% 4 : 6/53 11.32% 5 : 9/53 16.98% No responde : 8/53 15.09%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 53

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