Materia: Sistemas Operativos

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 9/58 15.52% 2 : 44/58 75.86% 3 : 3/58 5.17% 4 : 0/58 0.00% No responde : 2/58 3.45% Más de 4 : 0/58 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 56/58 96.55% No : 0/58 0.00% No sé/No corresponde : 2/58 3.45%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 55/58 94.83% No : 1/58 1.72% No sé/No corresponde : 2/58 3.45%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 5/58 8.62% No : 51/58 87.93% No sé/No corresponde : 2/58 3.45%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 31/58 53.45% No : 23/58 39.66% No sé/No corresponde : 4/58 6.90%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 30/58 51.72% No : 23/58 39.66% No sé/No corresponde : 5/58 8.62%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 49/58 84.48% No : 5/58 8.62% No sé/No corresponde : 4/58 6.90%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 44/58 75.86% No : 8/58 13.79% No sé/No corresponde : 6/58 10.34%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 54/58 93.10% No : 2/58 3.45% No sé/No corresponde : 2/58 3.45%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 28/58 48.28% No : 26/58 44.83% No sé/No corresponde : 4/58 6.90%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 43/58 74.14% No : 11/58 18.97% No sé/No corresponde : 4/58 6.90%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 54/58 93.10% No : 1/58 1.72% No sé/No corresponde : 3/58 5.17%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 51/58 87.93% No : 2/58 3.45% No sé/No corresponde : 5/58 8.62%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 32/58 55.17% No : 21/58 36.21% No sé/No corresponde : 5/58 8.62%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 43/58 74.14% No : 8/58 13.79% No sé/No corresponde : 7/58 12.07%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 39/58 67.24% No : 9/58 15.52% No sé/No corresponde : 10/58 17.24%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/58 0.00% 2 : 1/58 1.72% 3 : 5/58 8.62% 4 : 11/58 18.97% 5 : 38/58 65.52% No responde : 3/58 5.17%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 1/58 1.72% 2 : 2/58 3.45% 3 : 9/58 15.52% 4 : 7/58 12.07% 5 : 37/58 63.79% No responde : 2/58 3.45%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 0/58 0.00% 2 : 3/58 5.17% 3 : 8/58 13.79% 4 : 14/58 24.14% 5 : 31/58 53.45% No responde : 2/58 3.45%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 1/58 1.72% 2 : 3/58 5.17% 3 : 9/58 15.52% 4 : 16/58 27.59% 5 : 25/58 43.10% No responde : 4/58 6.90%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 2/58 3.45% 2 : 2/58 3.45% 3 : 6/58 10.34% 4 : 18/58 31.03% 5 : 28/58 48.28% No responde : 2/58 3.45%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 0/58 0.00% 2 : 4/58 6.90% 3 : 13/58 22.41% 4 : 17/58 29.31% 5 : 21/58 36.21% No responde : 3/58 5.17%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 0/58 0.00% 2 : 1/58 1.72% 3 : 4/58 6.90% 4 : 12/58 20.69% 5 : 38/58 65.52% No responde : 3/58 5.17%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/58 0.00% 2 : 0/58 0.00% 3 : 4/58 6.90% 4 : 7/58 12.07% 5 : 37/58 63.79% No responde : 10/58 17.24%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/58 0.00% 2 : 0/58 0.00% 3 : 2/58 3.45% 4 : 7/58 12.07% 5 : 39/58 67.24% No responde : 10/58 17.24%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 0/58 0.00% 2 : 1/58 1.72% 3 : 5/58 8.62% 4 : 16/58 27.59% 5 : 32/58 55.17% No responde : 4/58 6.90%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 3/58 5.17% 2 : 7/58 12.07% 3 : 13/58 22.41% 4 : 12/58 20.69% 5 : 18/58 31.03% No responde : 5/58 8.62%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 1/58 1.72% 2 : 4/58 6.90% 3 : 8/58 13.79% 4 : 16/58 27.59% 5 : 25/58 43.10% No responde : 4/58 6.90%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 0/58 0.00% 2 : 1/58 1.72% 3 : 4/58 6.90% 4 : 7/58 12.07% 5 : 44/58 75.86% No responde : 2/58 3.45%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 58

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