Materia: Algoritmos y Estructuras de Datos II

Inicio1er. cuatrimestre a distancia 2020Departamento de ComputaciónAlgoritmos y Estructuras de Datos II

Comisión: Única

Cantidad de encuestados: 139

Lunes de 17:00 a 22:00, Miercoles de 17:00 a 22:00, Viernes de 17:00 a 22:00

  • Soifer Alexis Damian
  • Pustilnik Martín Ariel
  • Grosso Alejandro Tomás
  • Reyes Mesarra Darío René
  • Lera Romero Leandro
  • Minces Müller Javier Nicolás
  • Feuerstein Esteban Zindel
  • Barenbaum Pablo

Lunes de 09:00 a 14:00, Miercoles de 09:00 a 14:00, Viernes de 09:00 a 14:00

  • Pustilnik Martín Ariel
  • Maqueda Ignacio
  • Cossio Mercado Christian Gustavo
  • Barrios Leandro Ezequiel
  • Iarussi Emmanuel
  • Miguel Martin Alejandro
  • Furman Damián Ariel
  • Perez Lucía Belén
  • Pironio Nicolas
  • Bringas Alejandra
  • Somacal Lucas
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Pregunta Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?
1 : 36/139
25.90%
2 : 88/139
63.31%
3 : 13/139
9.35%
4 : 0/139
0.00%
No responde : 2/139
1.44%
Más de 4 : 0/139
0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 37/139
26.62%
No : 94/139
67.63%
No sé/No corresponde : 8/139
5.76%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 44/139
31.65%
No : 84/139
60.43%
No sé/No corresponde : 11/139
7.91%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?
Sí : 10/139
7.19%
No : 67/139
48.20%
No sé/No corresponde : 62/139
44.60%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 125/139
89.93%
No : 4/139
2.88%
No sé/No corresponde : 10/139
7.19%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 119/139
85.61%
No : 8/139
5.76%
No sé/No corresponde : 12/139
8.63%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?
Sí : 117/139
84.17%
No : 14/139
10.07%
No sé/No corresponde : 8/139
5.76%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?
Sí : 95/139
68.35%
No : 34/139
24.46%
No sé/No corresponde : 10/139
7.19%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?
Sí : 123/139
88.49%
No : 6/139
4.32%
No sé/No corresponde : 10/139
7.19%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?
Sí : 69/139
49.64%
No : 60/139
43.17%
No sé/No corresponde : 10/139
7.19%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?
Sí : 84/139
60.43%
No : 36/139
25.90%
No sé/No corresponde : 19/139
13.67%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?
Sí : 122/139
87.77%
No : 8/139
5.76%
No sé/No corresponde : 9/139
6.47%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 102/139
73.38%
No : 21/139
15.11%
No sé/No corresponde : 16/139
11.51%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 95/139
68.35%
No : 31/139
22.30%
No sé/No corresponde : 13/139
9.35%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?
Sí : 116/139
83.45%
No : 8/139
5.76%
No sé/No corresponde : 15/139
10.79%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?
Sí : 99/139
71.22%
No : 20/139
14.39%
No sé/No corresponde : 20/139
14.39%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.
1 : 4/139
2.88%
2 : 4/139
2.88%
3 : 18/139
12.95%
4 : 21/139
15.11%
5 : 85/139
61.15%
No responde : 7/139
5.04%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.
1 : 9/139
6.47%
2 : 6/139
4.32%
3 : 24/139
17.27%
4 : 27/139
19.42%
5 : 66/139
47.48%
No responde : 7/139
5.04%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.
1 : 2/139
1.44%
2 : 3/139
2.16%
3 : 15/139
10.79%
4 : 44/139
31.65%
5 : 71/139
51.08%
No responde : 4/139
2.88%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.
1 : 6/139
4.32%
2 : 14/139
10.07%
3 : 35/139
25.18%
4 : 34/139
24.46%
5 : 46/139
33.09%
No responde : 4/139
2.88%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.
1 : 2/139
1.44%
2 : 4/139
2.88%
3 : 18/139
12.95%
4 : 38/139
27.34%
5 : 71/139
51.08%
No responde : 6/139
4.32%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.
1 : 10/139
7.19%
2 : 16/139
11.51%
3 : 33/139
23.74%
4 : 33/139
23.74%
5 : 42/139
30.22%
No responde : 5/139
3.60%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?
1 : 8/139
5.76%
2 : 9/139
6.47%
3 : 20/139
14.39%
4 : 38/139
27.34%
5 : 58/139
41.73%
No responde : 6/139
4.32%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.
1 : 8/139
5.76%
2 : 4/139
2.88%
3 : 16/139
11.51%
4 : 22/139
15.83%
5 : 45/139
32.37%
No responde : 44/139
31.65%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.
1 : 5/139
3.60%
2 : 5/139
3.60%
3 : 13/139
9.35%
4 : 18/139
12.95%
5 : 58/139
41.73%
No responde : 40/139
28.78%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.
1 : 5/139
3.60%
2 : 5/139
3.60%
3 : 22/139
15.83%
4 : 32/139
23.02%
5 : 61/139
43.88%
No responde : 14/139
10.07%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.
1 : 4/139
2.88%
2 : 5/139
3.60%
3 : 9/139
6.47%
4 : 27/139
19.42%
5 : 76/139
54.68%
No responde : 18/139
12.95%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.
1 : 5/139
3.60%
2 : 3/139
2.16%
3 : 19/139
13.67%
4 : 28/139
20.14%
5 : 66/139
47.48%
No responde : 18/139
12.95%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.
1 : 2/139
1.44%
2 : 4/139
2.88%
3 : 7/139
5.04%
4 : 14/139
10.07%
5 : 106/139
76.26%
No responde : 6/139
4.32%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 139
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Guarani

Encuestas de Inicio de cuatrimestre - FCEyN

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