Materia: Complementos de Química Inorgánica y Analítica

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 7/63 11.11% 2 : 23/63 36.51% 3 : 25/63 39.68% 4 : 4/63 6.35% No responde : 4/63 6.35% Más de 4 : 0/63 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 57/63 90.48% No : 1/63 1.59% No sé/No corresponde : 5/63 7.94%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 56/63 88.89% No : 1/63 1.59% No sé/No corresponde : 6/63 9.52%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 18/63 28.57% No : 40/63 63.49% No sé/No corresponde : 5/63 7.94%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 56/63 88.89% No : 1/63 1.59% No sé/No corresponde : 6/63 9.52%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 53/63 84.13% No : 3/63 4.76% No sé/No corresponde : 7/63 11.11%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 56/63 88.89% No : 2/63 3.17% No sé/No corresponde : 5/63 7.94%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 53/63 84.13% No : 4/63 6.35% No sé/No corresponde : 6/63 9.52%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 56/63 88.89% No : 2/63 3.17% No sé/No corresponde : 5/63 7.94%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 28/63 44.44% No : 29/63 46.03% No sé/No corresponde : 6/63 9.52%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 49/63 77.78% No : 8/63 12.70% No sé/No corresponde : 6/63 9.52%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 36/63 57.14% No : 18/63 28.57% No sé/No corresponde : 9/63 14.29%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 53/63 84.13% No : 5/63 7.94% No sé/No corresponde : 5/63 7.94%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 31/63 49.21% No : 26/63 41.27% No sé/No corresponde : 6/63 9.52%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 53/63 84.13% No : 4/63 6.35% No sé/No corresponde : 6/63 9.52%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 51/63 80.95% No : 6/63 9.52% No sé/No corresponde : 6/63 9.52%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/63 0.00% 2 : 0/63 0.00% 3 : 3/63 4.76% 4 : 2/63 3.17% 5 : 52/63 82.54% No responde : 6/63 9.52%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 6/63 9.52% 2 : 2/63 3.17% 3 : 6/63 9.52% 4 : 5/63 7.94% 5 : 38/63 60.32% No responde : 6/63 9.52%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 1/63 1.59% 2 : 0/63 0.00% 3 : 9/63 14.29% 4 : 14/63 22.22% 5 : 34/63 53.97% No responde : 5/63 7.94%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 3/63 4.76% 2 : 2/63 3.17% 3 : 14/63 22.22% 4 : 13/63 20.63% 5 : 26/63 41.27% No responde : 5/63 7.94%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 1/63 1.59% 2 : 1/63 1.59% 3 : 12/63 19.05% 4 : 8/63 12.70% 5 : 36/63 57.14% No responde : 5/63 7.94%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 3/63 4.76% 2 : 3/63 4.76% 3 : 12/63 19.05% 4 : 17/63 26.98% 5 : 23/63 36.51% No responde : 5/63 7.94%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 1/63 1.59% 2 : 1/63 1.59% 3 : 3/63 4.76% 4 : 6/63 9.52% 5 : 46/63 73.02% No responde : 6/63 9.52%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 1/63 1.59% 2 : 0/63 0.00% 3 : 2/63 3.17% 4 : 6/63 9.52% 5 : 37/63 58.73% No responde : 17/63 26.98%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 1/63 1.59% 2 : 0/63 0.00% 3 : 2/63 3.17% 4 : 3/63 4.76% 5 : 40/63 63.49% No responde : 17/63 26.98%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 1/63 1.59% 2 : 1/63 1.59% 3 : 2/63 3.17% 4 : 11/63 17.46% 5 : 42/63 66.67% No responde : 6/63 9.52%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 1/63 1.59% 2 : 0/63 0.00% 3 : 2/63 3.17% 4 : 4/63 6.35% 5 : 50/63 79.37% No responde : 6/63 9.52%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 1/63 1.59% 2 : 0/63 0.00% 3 : 7/63 11.11% 4 : 6/63 9.52% 5 : 43/63 68.25% No responde : 6/63 9.52%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 1/63 1.59% 2 : 0/63 0.00% 3 : 6/63 9.52% 4 : 4/63 6.35% 5 : 45/63 71.43% No responde : 7/63 11.11%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 63

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