Materia: Química Orgánica

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 12/128 9.38% 2 : 95/128 74.22% 3 : 18/128 14.06% 4 : 2/128 1.56% No responde : 1/128 0.78% Más de 4 : 0/128 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 126/128 98.44% No : 0/128 0.00% No sé/No corresponde : 2/128 1.56%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 125/128 97.66% No : 0/128 0.00% No sé/No corresponde : 3/128 2.34%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 33/128 25.78% No : 88/128 68.75% No sé/No corresponde : 7/128 5.47%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 125/128 97.66% No : 1/128 0.78% No sé/No corresponde : 2/128 1.56%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 55/128 42.97% No : 69/128 53.91% No sé/No corresponde : 4/128 3.13%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 111/128 86.72% No : 11/128 8.59% No sé/No corresponde : 6/128 4.69%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 111/128 86.72% No : 10/128 7.81% No sé/No corresponde : 7/128 5.47%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 115/128 89.84% No : 6/128 4.69% No sé/No corresponde : 7/128 5.47%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 68/128 53.13% No : 49/128 38.28% No sé/No corresponde : 11/128 8.59%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 103/128 80.47% No : 15/128 11.72% No sé/No corresponde : 10/128 7.81%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 70/128 54.69% No : 47/128 36.72% No sé/No corresponde : 11/128 8.59%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 104/128 81.25% No : 16/128 12.50% No sé/No corresponde : 8/128 6.25%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 89/128 69.53% No : 30/128 23.44% No sé/No corresponde : 9/128 7.03%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 115/128 89.84% No : 5/128 3.91% No sé/No corresponde : 8/128 6.25%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 92/128 71.88% No : 25/128 19.53% No sé/No corresponde : 11/128 8.59%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 1/128 0.78% 2 : 3/128 2.34% 3 : 10/128 7.81% 4 : 19/128 14.84% 5 : 90/128 70.31% No responde : 5/128 3.91%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 5/128 3.91% 2 : 4/128 3.13% 3 : 21/128 16.41% 4 : 17/128 13.28% 5 : 79/128 61.72% No responde : 2/128 1.56%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 1/128 0.78% 2 : 6/128 4.69% 3 : 26/128 20.31% 4 : 33/128 25.78% 5 : 59/128 46.09% No responde : 3/128 2.34%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 1/128 0.78% 2 : 4/128 3.13% 3 : 16/128 12.50% 4 : 28/128 21.88% 5 : 77/128 60.16% No responde : 2/128 1.56%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 4/128 3.13% 2 : 13/128 10.16% 3 : 27/128 21.09% 4 : 29/128 22.66% 5 : 52/128 40.63% No responde : 3/128 2.34%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 2/128 1.56% 2 : 2/128 1.56% 3 : 23/128 17.97% 4 : 28/128 21.88% 5 : 71/128 55.47% No responde : 2/128 1.56%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 1/128 0.78% 2 : 3/128 2.34% 3 : 10/128 7.81% 4 : 23/128 17.97% 5 : 88/128 68.75% No responde : 3/128 2.34%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/128 0.00% 2 : 2/128 1.56% 3 : 10/128 7.81% 4 : 17/128 13.28% 5 : 80/128 62.50% No responde : 19/128 14.84%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/128 0.00% 2 : 3/128 2.34% 3 : 11/128 8.59% 4 : 15/128 11.72% 5 : 78/128 60.94% No responde : 21/128 16.41%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 2/128 1.56% 2 : 2/128 1.56% 3 : 13/128 10.16% 4 : 20/128 15.63% 5 : 81/128 63.28% No responde : 10/128 7.81%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 5/128 3.91% 2 : 5/128 3.91% 3 : 12/128 9.38% 4 : 27/128 21.09% 5 : 68/128 53.13% No responde : 11/128 8.59%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 3/128 2.34% 2 : 1/128 0.78% 3 : 5/128 3.91% 4 : 21/128 16.41% 5 : 94/128 73.44% No responde : 4/128 3.13%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 0/128 0.00% 2 : 0/128 0.00% 3 : 3/128 2.34% 4 : 15/128 11.72% 5 : 108/128 84.38% No responde : 2/128 1.56%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 128

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