Materia: Fundamentos de Preservación de Alimentos I

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 0/45 0.00% 2 : 16/45 35.56% 3 : 23/45 51.11% 4 : 4/45 8.89% No responde : 0/45 0.00% Más de 4 : 2/45 4.44%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 44/45 97.78% No : 0/45 0.00% No sé/No corresponde : 1/45 2.22%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 44/45 97.78% No : 0/45 0.00% No sé/No corresponde : 1/45 2.22%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 17/45 37.78% No : 26/45 57.78% No sé/No corresponde : 2/45 4.44%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 32/45 71.11% No : 10/45 22.22% No sé/No corresponde : 3/45 6.67%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 39/45 86.67% No : 3/45 6.67% No sé/No corresponde : 3/45 6.67%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 42/45 93.33% No : 1/45 2.22% No sé/No corresponde : 2/45 4.44%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 43/45 95.56% No : 0/45 0.00% No sé/No corresponde : 2/45 4.44%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 40/45 88.89% No : 2/45 4.44% No sé/No corresponde : 3/45 6.67%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 16/45 35.56% No : 26/45 57.78% No sé/No corresponde : 3/45 6.67%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 43/45 95.56% No : 0/45 0.00% No sé/No corresponde : 2/45 4.44%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 41/45 91.11% No : 2/45 4.44% No sé/No corresponde : 2/45 4.44%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 36/45 80.00% No : 6/45 13.33% No sé/No corresponde : 3/45 6.67%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 30/45 66.67% No : 12/45 26.67% No sé/No corresponde : 3/45 6.67%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 40/45 88.89% No : 1/45 2.22% No sé/No corresponde : 4/45 8.89%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 32/45 71.11% No : 7/45 15.56% No sé/No corresponde : 6/45 13.33%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/45 0.00% 2 : 0/45 0.00% 3 : 0/45 0.00% 4 : 6/45 13.33% 5 : 37/45 82.22% No responde : 2/45 4.44%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 0/45 0.00% 2 : 0/45 0.00% 3 : 0/45 0.00% 4 : 9/45 20.00% 5 : 34/45 75.56% No responde : 2/45 4.44%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 0/45 0.00% 2 : 0/45 0.00% 3 : 0/45 0.00% 4 : 8/45 17.78% 5 : 35/45 77.78% No responde : 2/45 4.44%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/45 0.00% 2 : 0/45 0.00% 3 : 0/45 0.00% 4 : 6/45 13.33% 5 : 37/45 82.22% No responde : 2/45 4.44%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 0/45 0.00% 2 : 0/45 0.00% 3 : 1/45 2.22% 4 : 9/45 20.00% 5 : 33/45 73.33% No responde : 2/45 4.44%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 0/45 0.00% 2 : 0/45 0.00% 3 : 4/45 8.89% 4 : 5/45 11.11% 5 : 34/45 75.56% No responde : 2/45 4.44%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 0/45 0.00% 2 : 0/45 0.00% 3 : 2/45 4.44% 4 : 6/45 13.33% 5 : 35/45 77.78% No responde : 2/45 4.44%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/45 0.00% 2 : 1/45 2.22% 3 : 3/45 6.67% 4 : 3/45 6.67% 5 : 21/45 46.67% No responde : 17/45 37.78%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/45 0.00% 2 : 2/45 4.44% 3 : 2/45 4.44% 4 : 4/45 8.89% 5 : 21/45 46.67% No responde : 16/45 35.56%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 0/45 0.00% 2 : 1/45 2.22% 3 : 1/45 2.22% 4 : 7/45 15.56% 5 : 34/45 75.56% No responde : 2/45 4.44%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 1/45 2.22% 2 : 0/45 0.00% 3 : 5/45 11.11% 4 : 4/45 8.89% 5 : 32/45 71.11% No responde : 3/45 6.67%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 0/45 0.00% 2 : 0/45 0.00% 3 : 0/45 0.00% 4 : 7/45 15.56% 5 : 36/45 80.00% No responde : 2/45 4.44%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 0/45 0.00% 2 : 0/45 0.00% 3 : 0/45 0.00% 4 : 4/45 8.89% 5 : 39/45 86.67% No responde : 2/45 4.44%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 45

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