Materia: Mecánica y Termodinámica

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 13/89 14.61% 2 : 57/89 64.04% 3 : 17/89 19.10% 4 : 0/89 0.00% No responde : 2/89 2.25% Más de 4 : 0/89 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 83/89 93.26% No : 1/89 1.12% No sé/No corresponde : 5/89 5.62%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 82/89 92.13% No : 2/89 2.25% No sé/No corresponde : 5/89 5.62%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 26/89 29.21% No : 55/89 61.80% No sé/No corresponde : 8/89 8.99%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 83/89 93.26% No : 1/89 1.12% No sé/No corresponde : 5/89 5.62%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 80/89 89.89% No : 4/89 4.49% No sé/No corresponde : 5/89 5.62%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 77/89 86.52% No : 5/89 5.62% No sé/No corresponde : 7/89 7.87%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 68/89 76.40% No : 12/89 13.48% No sé/No corresponde : 9/89 10.11%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 77/89 86.52% No : 6/89 6.74% No sé/No corresponde : 6/89 6.74%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 48/89 53.93% No : 23/89 25.84% No sé/No corresponde : 18/89 20.22%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 65/89 73.03% No : 14/89 15.73% No sé/No corresponde : 10/89 11.24%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 73/89 82.02% No : 7/89 7.87% No sé/No corresponde : 9/89 10.11%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 65/89 73.03% No : 12/89 13.48% No sé/No corresponde : 12/89 13.48%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 55/89 61.80% No : 21/89 23.60% No sé/No corresponde : 13/89 14.61%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 71/89 79.78% No : 11/89 12.36% No sé/No corresponde : 7/89 7.87%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 62/89 69.66% No : 18/89 20.22% No sé/No corresponde : 9/89 10.11%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 2/89 2.25% 2 : 0/89 0.00% 3 : 5/89 5.62% 4 : 11/89 12.36% 5 : 67/89 75.28% No responde : 4/89 4.49%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 5/89 5.62% 2 : 4/89 4.49% 3 : 15/89 16.85% 4 : 16/89 17.98% 5 : 44/89 49.44% No responde : 5/89 5.62%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 2/89 2.25% 2 : 0/89 0.00% 3 : 10/89 11.24% 4 : 18/89 20.22% 5 : 54/89 60.67% No responde : 5/89 5.62%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 3/89 3.37% 2 : 2/89 2.25% 3 : 13/89 14.61% 4 : 21/89 23.60% 5 : 43/89 48.31% No responde : 7/89 7.87%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 4/89 4.49% 2 : 1/89 1.12% 3 : 8/89 8.99% 4 : 20/89 22.47% 5 : 50/89 56.18% No responde : 6/89 6.74%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 3/89 3.37% 2 : 3/89 3.37% 3 : 13/89 14.61% 4 : 20/89 22.47% 5 : 40/89 44.94% No responde : 10/89 11.24%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 1/89 1.12% 2 : 0/89 0.00% 3 : 8/89 8.99% 4 : 19/89 21.35% 5 : 55/89 61.80% No responde : 6/89 6.74%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 1/89 1.12% 2 : 0/89 0.00% 3 : 9/89 10.11% 4 : 11/89 12.36% 5 : 63/89 70.79% No responde : 5/89 5.62%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 2/89 2.25% 2 : 2/89 2.25% 3 : 10/89 11.24% 4 : 11/89 12.36% 5 : 57/89 64.04% No responde : 7/89 7.87%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 5/89 5.62% 2 : 2/89 2.25% 3 : 6/89 6.74% 4 : 16/89 17.98% 5 : 53/89 59.55% No responde : 7/89 7.87%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 1/89 1.12% 2 : 2/89 2.25% 3 : 8/89 8.99% 4 : 22/89 24.72% 5 : 50/89 56.18% No responde : 6/89 6.74%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 4/89 4.49% 2 : 5/89 5.62% 3 : 10/89 11.24% 4 : 17/89 19.10% 5 : 44/89 49.44% No responde : 9/89 10.11%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 3/89 3.37% 2 : 2/89 2.25% 3 : 14/89 15.73% 4 : 14/89 15.73% 5 : 51/89 57.30% No responde : 5/89 5.62%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 89

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