Materia: Mecánica y Termodinámica

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 3/69 4.35% 2 : 53/69 76.81% 3 : 12/69 17.39% 4 : 1/69 1.45% No responde : 0/69 0.00% Más de 4 : 0/69 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 69/69 100.00% No : 0/69 0.00% No sé/No corresponde : 0/69 0.00%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 68/69 98.55% No : 0/69 0.00% No sé/No corresponde : 1/69 1.45%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 16/69 23.19% No : 51/69 73.91% No sé/No corresponde : 2/69 2.90%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 69/69 100.00% No : 0/69 0.00% No sé/No corresponde : 0/69 0.00%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 62/69 89.86% No : 7/69 10.14% No sé/No corresponde : 0/69 0.00%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 61/69 88.41% No : 6/69 8.70% No sé/No corresponde : 2/69 2.90%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 58/69 84.06% No : 7/69 10.14% No sé/No corresponde : 4/69 5.80%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 61/69 88.41% No : 6/69 8.70% No sé/No corresponde : 2/69 2.90%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 32/69 46.38% No : 25/69 36.23% No sé/No corresponde : 12/69 17.39%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 56/69 81.16% No : 7/69 10.14% No sé/No corresponde : 6/69 8.70%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 57/69 82.61% No : 6/69 8.70% No sé/No corresponde : 6/69 8.70%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 57/69 82.61% No : 10/69 14.49% No sé/No corresponde : 2/69 2.90%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 51/69 73.91% No : 11/69 15.94% No sé/No corresponde : 7/69 10.14%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 60/69 86.96% No : 6/69 8.70% No sé/No corresponde : 3/69 4.35%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 51/69 73.91% No : 11/69 15.94% No sé/No corresponde : 7/69 10.14%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 1/69 1.45% 2 : 0/69 0.00% 3 : 2/69 2.90% 4 : 10/69 14.49% 5 : 56/69 81.16% No responde : 0/69 0.00%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 2/69 2.90% 2 : 0/69 0.00% 3 : 8/69 11.59% 4 : 12/69 17.39% 5 : 47/69 68.12% No responde : 0/69 0.00%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 1/69 1.45% 2 : 4/69 5.80% 3 : 14/69 20.29% 4 : 14/69 20.29% 5 : 33/69 47.83% No responde : 3/69 4.35%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/69 0.00% 2 : 1/69 1.45% 3 : 8/69 11.59% 4 : 19/69 27.54% 5 : 41/69 59.42% No responde : 0/69 0.00%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 1/69 1.45% 2 : 3/69 4.35% 3 : 14/69 20.29% 4 : 15/69 21.74% 5 : 31/69 44.93% No responde : 5/69 7.25%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 1/69 1.45% 2 : 1/69 1.45% 3 : 16/69 23.19% 4 : 19/69 27.54% 5 : 32/69 46.38% No responde : 0/69 0.00%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 1/69 1.45% 2 : 2/69 2.90% 3 : 4/69 5.80% 4 : 16/69 23.19% 5 : 45/69 65.22% No responde : 1/69 1.45%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/69 0.00% 2 : 3/69 4.35% 3 : 5/69 7.25% 4 : 7/69 10.14% 5 : 47/69 68.12% No responde : 7/69 10.14%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/69 0.00% 2 : 1/69 1.45% 3 : 5/69 7.25% 4 : 9/69 13.04% 5 : 46/69 66.67% No responde : 8/69 11.59%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 1/69 1.45% 2 : 0/69 0.00% 3 : 11/69 15.94% 4 : 11/69 15.94% 5 : 44/69 63.77% No responde : 2/69 2.90%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 0/69 0.00% 2 : 1/69 1.45% 3 : 9/69 13.04% 4 : 13/69 18.84% 5 : 42/69 60.87% No responde : 4/69 5.80%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 0/69 0.00% 2 : 4/69 5.80% 3 : 15/69 21.74% 4 : 14/69 20.29% 5 : 35/69 50.72% No responde : 1/69 1.45%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 5/69 7.25% 2 : 5/69 7.25% 3 : 10/69 14.49% 4 : 18/69 26.09% 5 : 31/69 44.93% No responde : 0/69 0.00%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 69

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