Materia: Ingeniería de Software I

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 14/47 29.79% 2 : 18/47 38.30% 3 : 13/47 27.66% 4 : 1/47 2.13% No responde : 1/47 2.13% Más de 4 : 0/47 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 46/47 97.87% No : 0/47 0.00% No sé/No corresponde : 1/47 2.13%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 46/47 97.87% No : 0/47 0.00% No sé/No corresponde : 1/47 2.13%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 10/47 21.28% No : 35/47 74.47% No sé/No corresponde : 2/47 4.26%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 46/47 97.87% No : 0/47 0.00% No sé/No corresponde : 1/47 2.13%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 46/47 97.87% No : 0/47 0.00% No sé/No corresponde : 1/47 2.13%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 35/47 74.47% No : 2/47 4.26% No sé/No corresponde : 10/47 21.28%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 35/47 74.47% No : 2/47 4.26% No sé/No corresponde : 10/47 21.28%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 46/47 97.87% No : 0/47 0.00% No sé/No corresponde : 1/47 2.13%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 16/47 34.04% No : 26/47 55.32% No sé/No corresponde : 5/47 10.64%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 42/47 89.36% No : 3/47 6.38% No sé/No corresponde : 2/47 4.26%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 45/47 95.74% No : 1/47 2.13% No sé/No corresponde : 1/47 2.13%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 43/47 91.49% No : 2/47 4.26% No sé/No corresponde : 2/47 4.26%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 22/47 46.81% No : 21/47 44.68% No sé/No corresponde : 4/47 8.51%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 42/47 89.36% No : 2/47 4.26% No sé/No corresponde : 3/47 6.38%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 39/47 82.98% No : 4/47 8.51% No sé/No corresponde : 4/47 8.51%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/47 0.00% 2 : 1/47 2.13% 3 : 6/47 12.77% 4 : 8/47 17.02% 5 : 29/47 61.70% No responde : 3/47 6.38%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 2/47 4.26% 2 : 0/47 0.00% 3 : 3/47 6.38% 4 : 7/47 14.89% 5 : 33/47 70.21% No responde : 2/47 4.26%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 0/47 0.00% 2 : 1/47 2.13% 3 : 2/47 4.26% 4 : 10/47 21.28% 5 : 30/47 63.83% No responde : 4/47 8.51%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 1/47 2.13% 2 : 1/47 2.13% 3 : 3/47 6.38% 4 : 15/47 31.91% 5 : 24/47 51.06% No responde : 3/47 6.38%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 1/47 2.13% 2 : 2/47 4.26% 3 : 2/47 4.26% 4 : 8/47 17.02% 5 : 29/47 61.70% No responde : 5/47 10.64%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 0/47 0.00% 2 : 1/47 2.13% 3 : 5/47 10.64% 4 : 13/47 27.66% 5 : 24/47 51.06% No responde : 4/47 8.51%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 0/47 0.00% 2 : 2/47 4.26% 3 : 0/47 0.00% 4 : 5/47 10.64% 5 : 37/47 78.72% No responde : 3/47 6.38%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/47 0.00% 2 : 2/47 4.26% 3 : 1/47 2.13% 4 : 4/47 8.51% 5 : 34/47 72.34% No responde : 6/47 12.77%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/47 0.00% 2 : 1/47 2.13% 3 : 0/47 0.00% 4 : 6/47 12.77% 5 : 32/47 68.09% No responde : 8/47 17.02%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 0/47 0.00% 2 : 2/47 4.26% 3 : 1/47 2.13% 4 : 11/47 23.40% 5 : 28/47 59.57% No responde : 5/47 10.64%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 0/47 0.00% 2 : 1/47 2.13% 3 : 3/47 6.38% 4 : 11/47 23.40% 5 : 28/47 59.57% No responde : 4/47 8.51%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 0/47 0.00% 2 : 1/47 2.13% 3 : 6/47 12.77% 4 : 11/47 23.40% 5 : 26/47 55.32% No responde : 3/47 6.38%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 2/47 4.26% 2 : 1/47 2.13% 3 : 0/47 0.00% 4 : 6/47 12.77% 5 : 36/47 76.60% No responde : 2/47 4.26%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 47

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