Me parece que deberían agregar las resoluciones de los ejercicios de la guía paso a paso para que uno pueda consultar ahí cuando no le sale un ejercicio. También me gustaría que nos hicieran practicar más con ejercicios más parecidos a los que se toman en el parcial.
Los profesores no aceptan critica fundamentada. El parcial estuvo muy mal redactado y dio sorpresas cuando realmente creyeron que se entendio lo que quisieron que se entienda. Muy mala expresion, mala redaccion, mal manejo a partir de ver el error. Me arriesgo a decir que todos los que desaprobamos lo hicimos por entender mal la consigna. No fueron especificos, nisiquiera tomaron en cuenta en el puntaje el grave error que cometieron.
La verdad, hablaron de eficacia en la resolucion de problemas cuando en clase muchas veces no muestran la manera mas eficaz de hacerlo (ponen mil comando que se pueden arreglar en uno) y encima, piden que en el parcial haya "eficacia". Piden eficacia, cuando una funcion que pedian en el parcial era extremadamente redundante.
Mucho para arreglar, mucho por aceptar les queda. Dejan mucho que desear. Deberían haber hecho ejercicios que integren todo, ya que sabrán que no es lo mismo resolver todo por separado. Y deberían saber, que muchas veces no importa la nota cuando hay errores tan graves de parte de los docentes en el parcial. Esta materia la cursa gente en todos los estadios de la carrera, no se dice "igual van a aprobar todos la materia" para tapar un error que tuvieron ustedes. Repito, pésimo manejo.
Estaria bueno aplicar mas el uso del programa a cosas relacionadas a la carrera para mas motivacion
El taller es muy bueno, el material es muy bueno para nuestra formacion y una buena introduccion al mundo de la programacion. Sin embargo, me gustaria hacer una critica mas que nada constructiva. En mi opinión, las 4 horas de clase se vuelven muy desgastantes y difíciles de seguir.
El material que se da de clases teóricas a las consultas tiene similitud, aunque algunos ejercicios tengan un nivel más avanzado.
Si bien las clases son grabadas y tenemos acceso a ellas, no contamos con bibliografía aparte y nunca fueron brindados recursos de apoyo, tales como páginas web para ayudarnos.
El examen que se realizó tuvo un nivel alto comparado a lo visto en clase, muchxs de lxs alumnxs no fuimos capaces de terminar el examen en el tiempo dado, teniendo que entregar incompleto.
Debería de haber bibliografías para tener una mayor información sobre los contenidos.
Creo que se debería trabajar mas en la practica de ejercicios de los estudiantes en clase, que nos pongamos a practicar, que nos equivoquemos y nos corrijan en las clases; ademas de que personalmente me gustaría que haya mas ejercicios en el campus para practicar
Como sugerencia sería bueno que las clases no sean en un sólo bloque de 4 horas.
Andrea es la mejor que explica, deberia explicar siempre ella ya que siempre cuando explica ella, entiendo el tema y con los otros no.
Tienen mucha paciencia y consideración con los alumnos
Creo que deberían dejar esta modalidad virtual si todo vuelve a la normalidad, ya que sirve.
Esta muy bueno que graben las clases ya que se pueden consultar.
Quiza estaría bueno darle mas tiempo a los ciclos, IF y esos temas.
Gracias por las oportunidades.
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Me parece que deberían agregar las resoluciones de los ejercicios de la guía paso a paso para que uno pueda consultar ahí cuando no le sale un ejercicio. También me gustaría que nos hicieran practicar más con ejercicios más parecidos a los que se toman en el parcial.
Los profesores no aceptan critica fundamentada. El parcial estuvo muy mal redactado y dio sorpresas cuando realmente creyeron que se entendio lo que quisieron que se entienda. Muy mala expresion, mala redaccion, mal manejo a partir de ver el error. Me arriesgo a decir que todos los que desaprobamos lo hicimos por entender mal la consigna. No fueron especificos, nisiquiera tomaron en cuenta en el puntaje el grave error que cometieron.
La verdad, hablaron de eficacia en la resolucion de problemas cuando en clase muchas veces no muestran la manera mas eficaz de hacerlo (ponen mil comando que se pueden arreglar en uno) y encima, piden que en el parcial haya "eficacia". Piden eficacia, cuando una funcion que pedian en el parcial era extremadamente redundante.
Mucho para arreglar, mucho por aceptar les queda. Dejan mucho que desear. Deberían haber hecho ejercicios que integren todo, ya que sabrán que no es lo mismo resolver todo por separado. Y deberían saber, que muchas veces no importa la nota cuando hay errores tan graves de parte de los docentes en el parcial. Esta materia la cursa gente en todos los estadios de la carrera, no se dice "igual van a aprobar todos la materia" para tapar un error que tuvieron ustedes. Repito, pésimo manejo.
Estaria bueno aplicar mas el uso del programa a cosas relacionadas a la carrera para mas motivacion
El taller es muy bueno, el material es muy bueno para nuestra formacion y una buena introduccion al mundo de la programacion. Sin embargo, me gustaria hacer una critica mas que nada constructiva. En mi opinión, las 4 horas de clase se vuelven muy desgastantes y difíciles de seguir.
El material que se da de clases teóricas a las consultas tiene similitud, aunque algunos ejercicios tengan un nivel más avanzado.
Si bien las clases son grabadas y tenemos acceso a ellas, no contamos con bibliografía aparte y nunca fueron brindados recursos de apoyo, tales como páginas web para ayudarnos.
El examen que se realizó tuvo un nivel alto comparado a lo visto en clase, muchxs de lxs alumnxs no fuimos capaces de terminar el examen en el tiempo dado, teniendo que entregar incompleto.
Debería de haber bibliografías para tener una mayor información sobre los contenidos.
Creo que se debería trabajar mas en la practica de ejercicios de los estudiantes en clase, que nos pongamos a practicar, que nos equivoquemos y nos corrijan en las clases; ademas de que personalmente me gustaría que haya mas ejercicios en el campus para practicar
Como sugerencia sería bueno que las clases no sean en un sólo bloque de 4 horas.
Andrea es la mejor que explica, deberia explicar siempre ella ya que siempre cuando explica ella, entiendo el tema y con los otros no.
Tienen mucha paciencia y consideración con los alumnos
Creo que deberían dejar esta modalidad virtual si todo vuelve a la normalidad, ya que sirve.
Esta muy bueno que graben las clases ya que se pueden consultar.
Quiza estaría bueno darle mas tiempo a los ciclos, IF y esos temas.
Gracias por las oportunidades.