Materia: Algoritmos y Estructuras de Datos III

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 20/89 22.47% 2 : 53/89 59.55% 3 : 8/89 8.99% 4 : 1/89 1.12% No responde : 6/89 6.74% Más de 4 : 1/89 1.12%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 14/89 15.73% No : 69/89 77.53% No sé/No corresponde : 6/89 6.74%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 82/89 92.13% No : 1/89 1.12% No sé/No corresponde : 6/89 6.74%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 8/89 8.99% No : 58/89 65.17% No sé/No corresponde : 23/89 25.84%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 82/89 92.13% No : 0/89 0.00% No sé/No corresponde : 7/89 7.87%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 81/89 91.01% No : 0/89 0.00% No sé/No corresponde : 8/89 8.99%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 76/89 85.39% No : 5/89 5.62% No sé/No corresponde : 8/89 8.99%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 60/89 67.42% No : 18/89 20.22% No sé/No corresponde : 11/89 12.36%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 72/89 80.90% No : 8/89 8.99% No sé/No corresponde : 9/89 10.11%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 36/89 40.45% No : 38/89 42.70% No sé/No corresponde : 15/89 16.85%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 53/89 59.55% No : 22/89 24.72% No sé/No corresponde : 14/89 15.73%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 78/89 87.64% No : 5/89 5.62% No sé/No corresponde : 6/89 6.74%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 56/89 62.92% No : 23/89 25.84% No sé/No corresponde : 10/89 11.24%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 60/89 67.42% No : 22/89 24.72% No sé/No corresponde : 7/89 7.87%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 74/89 83.15% No : 6/89 6.74% No sé/No corresponde : 9/89 10.11%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 57/89 64.04% No : 19/89 21.35% No sé/No corresponde : 13/89 14.61%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/89 0.00% 2 : 1/89 1.12% 3 : 10/89 11.24% 4 : 16/89 17.98% 5 : 53/89 59.55% No responde : 9/89 10.11%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 6/89 6.74% 2 : 4/89 4.49% 3 : 14/89 15.73% 4 : 12/89 13.48% 5 : 45/89 50.56% No responde : 8/89 8.99%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 2/89 2.25% 2 : 0/89 0.00% 3 : 10/89 11.24% 4 : 19/89 21.35% 5 : 51/89 57.30% No responde : 7/89 7.87%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 9/89 10.11% 2 : 5/89 5.62% 3 : 23/89 25.84% 4 : 26/89 29.21% 5 : 19/89 21.35% No responde : 7/89 7.87%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 3/89 3.37% 2 : 2/89 2.25% 3 : 8/89 8.99% 4 : 22/89 24.72% 5 : 46/89 51.69% No responde : 8/89 8.99%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 8/89 8.99% 2 : 12/89 13.48% 3 : 21/89 23.60% 4 : 19/89 21.35% 5 : 21/89 23.60% No responde : 8/89 8.99%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 5/89 5.62% 2 : 2/89 2.25% 3 : 11/89 12.36% 4 : 23/89 25.84% 5 : 38/89 42.70% No responde : 10/89 11.24%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 5/89 5.62% 2 : 0/89 0.00% 3 : 7/89 7.87% 4 : 20/89 22.47% 5 : 33/89 37.08% No responde : 24/89 26.97%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 4/89 4.49% 2 : 0/89 0.00% 3 : 7/89 7.87% 4 : 18/89 20.22% 5 : 37/89 41.57% No responde : 23/89 25.84%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 5/89 5.62% 2 : 6/89 6.74% 3 : 12/89 13.48% 4 : 20/89 22.47% 5 : 34/89 38.20% No responde : 12/89 13.48%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 8/89 8.99% 2 : 8/89 8.99% 3 : 7/89 7.87% 4 : 12/89 13.48% 5 : 35/89 39.33% No responde : 19/89 21.35%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 9/89 10.11% 2 : 4/89 4.49% 3 : 12/89 13.48% 4 : 16/89 17.98% 5 : 35/89 39.33% No responde : 13/89 14.61%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 1/89 1.12% 2 : 0/89 0.00% 3 : 5/89 5.62% 4 : 7/89 7.87% 5 : 68/89 76.40% No responde : 8/89 8.99%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 89

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