Pido humildemente que continúen con la modalidad a distancia una vez finalice la pandemia y se restaure la actividad presencial.
No solo porque nos permite cursar a aquellos que vivimos lejos de la facultad, sino porque el hecho de poder mirar las clases nuevamente permite una comprensión muchísimo mayor de los temas. Sin duda, esto marca una diferencia comparado con el sistema presencial donde uno no tiene posibilidad de volver a tener una explicación completa del tema.
Me sacaron la plaza de esta materia sin ninguna explicación y me hicieron atrasar un cuatrimestre mas para terminar la carrera. En un cuatrimestre virtual en el que cualquier cantidad de alumnos pueden entrar a un zoom.
Y ademas ni siquiera me la dan de baja en el SIU y tengo que completar la encuesta obligatoria.
Me parece una materia interesante, y con contenidos sumamente útiles. Me da pena que este en el final de la carrera cuando para a esta altura ya hay mucha gente trabajando y estos conocimientos les podían servir antes.
Aparte, me parece que la materia esta desorganizada, mas allá de la situación actual, sobre a cuanto tiempo dar para realizar un parcial, como hacer consultas durante el mismo, a que hora entregar el parcial, en que formato y etc, y durante el propio parcial uno desespera si las reglas no son claras.
Destaco la docencia de Andrea, Javier y Cecilia, que me parecen muy amenas e interactivas.
Me parece que las clases teóricas podrían tener mejor material preparado.
La modalidad de preguntas durante los parciales es muy mala, muchas veces nunca llegué a obtener ningún tipo de respuesta
Me parece muy practico tener los videos grabados de las clases. Me fueron fundamentales para estudiar para los parciales. Por favor, consideren mantener esta modalidad de ahora en mas. Es un apoyo muy importante para estudiar.
Me parece muy bueno el modo de correccion en el classrooom, y que los docentes respondan consultas en los comentarios de las entregas.
Lo que agregaria es que los avisos importantes (las condiciones de parciales/entregas en particular) se hagan por mail, o al menos que esten en la pagina de la materia.
Tampoco estaria mal que los tutoriales de instalacion y seteo del software a usar esten tambien en video.
Me gustaria tener un poco mas de practica con bases de datos.
Los parciales cada dos semanas se vuelven un poco agobiantes.
Las prácticas fueron espectaculares: siempre al punto y muy claras. La metodología de evaluación también me pareció apropiada. Había mucho más estímulo para estar al día con la materia.
Lo único que creo mejorable tiene que ver con las evaluaciones de SQL. Instalar los ambientes pertinentes no era del todo fácil, y si bien había una guía clara en el campus a muchos les surgieron inconvenientes no tan fáciles de resolver. De todas formas esto es algo muy difícil de solucionar a distancia, y hubo una buena intención por partes de los docentes de solucionar los problemas individuales.
La materia viene bien, y se aprecia el esfuerzo que hace la catedra.
En la teórica sobre todo, Cecilia es muy buena y prepara muy bien sus clases, pudiendo arreglar unos problemas de audio que hubo al principio del cuatrimestre.
La práctica es buena para complementar, pero no termina de estar al nivel de la teórica. Cuando explican los conceptos en las clases prácticas no me quedan claros, y lo que mas termina sirviendo es cuando resuelven los ejercicios paso por paso para tener de referencia. En esto es clave y apreciado que se graben las clases para poder revisitar esas resoluciones.
La materia me esta gustando bastante, que tenga 4 parcialitos es medio molesto pero viene funcionando bastante bien, hace que tengas q llevar la materia al día pero no son tan jodidos.
La materia está en general muy bien, tanto la teórica como la práctica.
Los temas están mayormente buenos, y los parciales toman los mismos temas que se ven en clase y son corregidos de forma muy coherente, dos cosas que no siempre pasan en todas las materias y que valoro mucho.
La idea de dividir los parciales a la mitad en si misma no me pareció mala, aunque como persona que trabaja me complicó la economía de días de examen.
Mi única crítica es que quizás me gustaría que hubiera menos delay entre que envío consultas y que se responden, especialmente cuando me bloqueaban de avanzar con la práctica y el parcial se acercaba. Lo mismo con las correcciones: hice el segundo parcial cuando aún no había visto el feedback del primero. Pero entiendo que puede deberse mas a la escasez de docentes que a otra cosa.
Sobre la teórica, a veces la calidad de transmisión del audio me dificulta un poco entender lo que se dice (aunque lo complementamos con las diapos).
En general son críticas menores, y la materia me parece bien dada.
Esta muy buena la materia. Siento que tiene demasiado contenido y que estamos avanzando muy rapido como para asimilar tantos temas diferentes que no se solapan. Muchos temas que no comparten nada con los siguientes temas.
Esta materia va a terminar aproximadamente el 15 de diciembre.
Escribo esta encuesta un mes antes, con lo cual no refleja una parte importante de la experiencia de cursada.
El marco teórico de la materia es complejo y muchas veces no queda claro por qué (por ejemplo, AR no es minimal dado que tiene cosas cómo Join que son equivalentes a un producto cartesiano seguido de un filtrado pero permite notar cosas que se hacen en bases de datos cómo agregación). Se vuelven a explicar nociones de locking que pertenecen a SO pero no terminan de quedar claras las nociones de integridad de la DB (cuál era la diferencia entre read comitted y repeatable read? cómo aplica CAP al tema de bases de datos homogéneas?).
Los docentes son buenos! Le ponen muchísima onda y ganas, pero en una materia tan plagada por temas que parecen haber salido del flyer de un vendor es difícil filtrar lo esencial de lo accidental (cuántos de todos los temas son cosas propias de imposibilidades teóricas de la db cuánto es heredado de las dbs que vemos IRL?).
Es una materia que amaría recursar si algún día le dan un enfoque nuevo o le suman más del contexto histórico a los temas (en lugar de que parezca que los niveles de isolation son una realidad propia del universo cómo la gravedad)
Considero que hay demasiadas evaluaciones con poco tiempo de estudio entre instancias. No es la unica materia que estoy cursando y en general siento que faltan clases de consultas cercanas a las evaluaciones.
De todas maneras los docentes son claros al explicar.
Tambien siento que la complejidad de los ejercicios mostrados en las practicas es baja en comparacion con las guias de ejercicios.
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Pido humildemente que continúen con la modalidad a distancia una vez finalice la pandemia y se restaure la actividad presencial.
No solo porque nos permite cursar a aquellos que vivimos lejos de la facultad, sino porque el hecho de poder mirar las clases nuevamente permite una comprensión muchísimo mayor de los temas. Sin duda, esto marca una diferencia comparado con el sistema presencial donde uno no tiene posibilidad de volver a tener una explicación completa del tema.
Me sacaron la plaza de esta materia sin ninguna explicación y me hicieron atrasar un cuatrimestre mas para terminar la carrera. En un cuatrimestre virtual en el que cualquier cantidad de alumnos pueden entrar a un zoom.
Y ademas ni siquiera me la dan de baja en el SIU y tengo que completar la encuesta obligatoria.
Me parece una materia interesante, y con contenidos sumamente útiles. Me da pena que este en el final de la carrera cuando para a esta altura ya hay mucha gente trabajando y estos conocimientos les podían servir antes.
Aparte, me parece que la materia esta desorganizada, mas allá de la situación actual, sobre a cuanto tiempo dar para realizar un parcial, como hacer consultas durante el mismo, a que hora entregar el parcial, en que formato y etc, y durante el propio parcial uno desespera si las reglas no son claras.
Destaco la docencia de Andrea, Javier y Cecilia, que me parecen muy amenas e interactivas.
Me parece que las clases teóricas podrían tener mejor material preparado.
La modalidad de preguntas durante los parciales es muy mala, muchas veces nunca llegué a obtener ningún tipo de respuesta
Me parece muy practico tener los videos grabados de las clases. Me fueron fundamentales para estudiar para los parciales. Por favor, consideren mantener esta modalidad de ahora en mas. Es un apoyo muy importante para estudiar.
Me parece muy bueno el modo de correccion en el classrooom, y que los docentes respondan consultas en los comentarios de las entregas.
Lo que agregaria es que los avisos importantes (las condiciones de parciales/entregas en particular) se hagan por mail, o al menos que esten en la pagina de la materia.
Tampoco estaria mal que los tutoriales de instalacion y seteo del software a usar esten tambien en video.
Me gustaria tener un poco mas de practica con bases de datos.
Los parciales cada dos semanas se vuelven un poco agobiantes.
Las prácticas fueron espectaculares: siempre al punto y muy claras. La metodología de evaluación también me pareció apropiada. Había mucho más estímulo para estar al día con la materia.
Lo único que creo mejorable tiene que ver con las evaluaciones de SQL. Instalar los ambientes pertinentes no era del todo fácil, y si bien había una guía clara en el campus a muchos les surgieron inconvenientes no tan fáciles de resolver. De todas formas esto es algo muy difícil de solucionar a distancia, y hubo una buena intención por partes de los docentes de solucionar los problemas individuales.
La materia viene bien, y se aprecia el esfuerzo que hace la catedra.
En la teórica sobre todo, Cecilia es muy buena y prepara muy bien sus clases, pudiendo arreglar unos problemas de audio que hubo al principio del cuatrimestre.
La práctica es buena para complementar, pero no termina de estar al nivel de la teórica. Cuando explican los conceptos en las clases prácticas no me quedan claros, y lo que mas termina sirviendo es cuando resuelven los ejercicios paso por paso para tener de referencia. En esto es clave y apreciado que se graben las clases para poder revisitar esas resoluciones.
La materia me esta gustando bastante, que tenga 4 parcialitos es medio molesto pero viene funcionando bastante bien, hace que tengas q llevar la materia al día pero no son tan jodidos.
La materia está en general muy bien, tanto la teórica como la práctica.
Los temas están mayormente buenos, y los parciales toman los mismos temas que se ven en clase y son corregidos de forma muy coherente, dos cosas que no siempre pasan en todas las materias y que valoro mucho.
La idea de dividir los parciales a la mitad en si misma no me pareció mala, aunque como persona que trabaja me complicó la economía de días de examen.
Mi única crítica es que quizás me gustaría que hubiera menos delay entre que envío consultas y que se responden, especialmente cuando me bloqueaban de avanzar con la práctica y el parcial se acercaba. Lo mismo con las correcciones: hice el segundo parcial cuando aún no había visto el feedback del primero. Pero entiendo que puede deberse mas a la escasez de docentes que a otra cosa.
Sobre la teórica, a veces la calidad de transmisión del audio me dificulta un poco entender lo que se dice (aunque lo complementamos con las diapos).
En general son críticas menores, y la materia me parece bien dada.
Esta muy buena la materia. Siento que tiene demasiado contenido y que estamos avanzando muy rapido como para asimilar tantos temas diferentes que no se solapan. Muchos temas que no comparten nada con los siguientes temas.
Esta materia va a terminar aproximadamente el 15 de diciembre.
Escribo esta encuesta un mes antes, con lo cual no refleja una parte importante de la experiencia de cursada.
El marco teórico de la materia es complejo y muchas veces no queda claro por qué (por ejemplo, AR no es minimal dado que tiene cosas cómo Join que son equivalentes a un producto cartesiano seguido de un filtrado pero permite notar cosas que se hacen en bases de datos cómo agregación). Se vuelven a explicar nociones de locking que pertenecen a SO pero no terminan de quedar claras las nociones de integridad de la DB (cuál era la diferencia entre read comitted y repeatable read? cómo aplica CAP al tema de bases de datos homogéneas?).
Los docentes son buenos! Le ponen muchísima onda y ganas, pero en una materia tan plagada por temas que parecen haber salido del flyer de un vendor es difícil filtrar lo esencial de lo accidental (cuántos de todos los temas son cosas propias de imposibilidades teóricas de la db cuánto es heredado de las dbs que vemos IRL?).
Es una materia que amaría recursar si algún día le dan un enfoque nuevo o le suman más del contexto histórico a los temas (en lugar de que parezca que los niveles de isolation son una realidad propia del universo cómo la gravedad)
Considero que hay demasiadas evaluaciones con poco tiempo de estudio entre instancias. No es la unica materia que estoy cursando y en general siento que faltan clases de consultas cercanas a las evaluaciones.
De todas maneras los docentes son claros al explicar.
Tambien siento que la complejidad de los ejercicios mostrados en las practicas es baja en comparacion con las guias de ejercicios.