Materia: Laboratorio de Datos

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 9/56 16.07% 2 : 33/56 58.93% 3 : 9/56 16.07% 4 : 1/56 1.79% No responde : 1/56 1.79% Más de 4 : 3/56 5.36%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 43/56 76.79% No : 5/56 8.93% No sé/No corresponde : 8/56 14.29%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 47/56 83.93% No : 4/56 7.14% No sé/No corresponde : 5/56 8.93%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 13/56 23.21% No : 32/56 57.14% No sé/No corresponde : 11/56 19.64%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 44/56 78.57% No : 4/56 7.14% No sé/No corresponde : 8/56 14.29%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 41/56 73.21% No : 5/56 8.93% No sé/No corresponde : 10/56 17.86%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 47/56 83.93% No : 1/56 1.79% No sé/No corresponde : 8/56 14.29%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 46/56 82.14% No : 1/56 1.79% No sé/No corresponde : 9/56 16.07%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 47/56 83.93% No : 2/56 3.57% No sé/No corresponde : 7/56 12.50%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 19/56 33.93% No : 27/56 48.21% No sé/No corresponde : 10/56 17.86%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 44/56 78.57% No : 2/56 3.57% No sé/No corresponde : 10/56 17.86%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 49/56 87.50% No : 1/56 1.79% No sé/No corresponde : 6/56 10.71%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 45/56 80.36% No : 4/56 7.14% No sé/No corresponde : 7/56 12.50%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 24/56 42.86% No : 21/56 37.50% No sé/No corresponde : 11/56 19.64%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 48/56 85.71% No : 1/56 1.79% No sé/No corresponde : 7/56 12.50%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 49/56 87.50% No : 0/56 0.00% No sé/No corresponde : 7/56 12.50%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/56 0.00% 2 : 2/56 3.57% 3 : 13/56 23.21% 4 : 10/56 17.86% 5 : 22/56 39.29% No responde : 9/56 16.07%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 3/56 5.36% 2 : 3/56 5.36% 3 : 15/56 26.79% 4 : 9/56 16.07% 5 : 21/56 37.50% No responde : 5/56 8.93%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 0/56 0.00% 2 : 0/56 0.00% 3 : 6/56 10.71% 4 : 11/56 19.64% 5 : 31/56 55.36% No responde : 8/56 14.29%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/56 0.00% 2 : 0/56 0.00% 3 : 6/56 10.71% 4 : 11/56 19.64% 5 : 32/56 57.14% No responde : 7/56 12.50%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 0/56 0.00% 2 : 0/56 0.00% 3 : 6/56 10.71% 4 : 12/56 21.43% 5 : 29/56 51.79% No responde : 9/56 16.07%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 0/56 0.00% 2 : 0/56 0.00% 3 : 6/56 10.71% 4 : 14/56 25.00% 5 : 29/56 51.79% No responde : 7/56 12.50%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 0/56 0.00% 2 : 0/56 0.00% 3 : 1/56 1.79% 4 : 8/56 14.29% 5 : 38/56 67.86% No responde : 9/56 16.07%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/56 0.00% 2 : 2/56 3.57% 3 : 2/56 3.57% 4 : 3/56 5.36% 5 : 32/56 57.14% No responde : 17/56 30.36%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/56 0.00% 2 : 1/56 1.79% 3 : 3/56 5.36% 4 : 4/56 7.14% 5 : 32/56 57.14% No responde : 16/56 28.57%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 0/56 0.00% 2 : 1/56 1.79% 3 : 5/56 8.93% 4 : 4/56 7.14% 5 : 36/56 64.29% No responde : 10/56 17.86%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 0/56 0.00% 2 : 0/56 0.00% 3 : 2/56 3.57% 4 : 8/56 14.29% 5 : 37/56 66.07% No responde : 9/56 16.07%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 0/56 0.00% 2 : 0/56 0.00% 3 : 2/56 3.57% 4 : 11/56 19.64% 5 : 36/56 64.29% No responde : 7/56 12.50%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 0/56 0.00% 2 : 0/56 0.00% 3 : 0/56 0.00% 4 : 7/56 12.50% 5 : 42/56 75.00% No responde : 7/56 12.50%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 56

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