Materia: Ingeniería de Software I

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 12/58 20.69% 2 : 25/58 43.10% 3 : 16/58 27.59% 4 : 3/58 5.17% No responde : 1/58 1.72% Más de 4 : 1/58 1.72%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 54/58 93.10% No : 0/58 0.00% No sé/No corresponde : 4/58 6.90%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 54/58 93.10% No : 0/58 0.00% No sé/No corresponde : 4/58 6.90%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 13/58 22.41% No : 39/58 67.24% No sé/No corresponde : 6/58 10.34%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 53/58 91.38% No : 2/58 3.45% No sé/No corresponde : 3/58 5.17%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 55/58 94.83% No : 0/58 0.00% No sé/No corresponde : 3/58 5.17%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 36/58 62.07% No : 9/58 15.52% No sé/No corresponde : 13/58 22.41%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 36/58 62.07% No : 8/58 13.79% No sé/No corresponde : 14/58 24.14%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 50/58 86.21% No : 3/58 5.17% No sé/No corresponde : 5/58 8.62%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 16/58 27.59% No : 29/58 50.00% No sé/No corresponde : 13/58 22.41%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 41/58 70.69% No : 11/58 18.97% No sé/No corresponde : 6/58 10.34%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 50/58 86.21% No : 2/58 3.45% No sé/No corresponde : 6/58 10.34%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 48/58 82.76% No : 5/58 8.62% No sé/No corresponde : 5/58 8.62%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 26/58 44.83% No : 22/58 37.93% No sé/No corresponde : 10/58 17.24%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 46/58 79.31% No : 4/58 6.90% No sé/No corresponde : 8/58 13.79%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 49/58 84.48% No : 3/58 5.17% No sé/No corresponde : 6/58 10.34%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 5/58 8.62% 2 : 3/58 5.17% 3 : 6/58 10.34% 4 : 9/58 15.52% 5 : 29/58 50.00% No responde : 6/58 10.34%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 7/58 12.07% 2 : 4/58 6.90% 3 : 4/58 6.90% 4 : 3/58 5.17% 5 : 36/58 62.07% No responde : 4/58 6.90%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 2/58 3.45% 2 : 3/58 5.17% 3 : 8/58 13.79% 4 : 7/58 12.07% 5 : 34/58 58.62% No responde : 4/58 6.90%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 4/58 6.90% 2 : 3/58 5.17% 3 : 6/58 10.34% 4 : 8/58 13.79% 5 : 33/58 56.90% No responde : 4/58 6.90%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 5/58 8.62% 2 : 3/58 5.17% 3 : 6/58 10.34% 4 : 5/58 8.62% 5 : 35/58 60.34% No responde : 4/58 6.90%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 7/58 12.07% 2 : 3/58 5.17% 3 : 8/58 13.79% 4 : 5/58 8.62% 5 : 31/58 53.45% No responde : 4/58 6.90%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 3/58 5.17% 2 : 5/58 8.62% 3 : 1/58 1.72% 4 : 6/58 10.34% 5 : 38/58 65.52% No responde : 5/58 8.62%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 5/58 8.62% 2 : 2/58 3.45% 3 : 3/58 5.17% 4 : 1/58 1.72% 5 : 39/58 67.24% No responde : 8/58 13.79%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 5/58 8.62% 2 : 0/58 0.00% 3 : 2/58 3.45% 4 : 3/58 5.17% 5 : 40/58 68.97% No responde : 8/58 13.79%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 6/58 10.34% 2 : 0/58 0.00% 3 : 4/58 6.90% 4 : 7/58 12.07% 5 : 35/58 60.34% No responde : 6/58 10.34%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 4/58 6.90% 2 : 2/58 3.45% 3 : 6/58 10.34% 4 : 3/58 5.17% 5 : 38/58 65.52% No responde : 5/58 8.62%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 7/58 12.07% 2 : 3/58 5.17% 3 : 6/58 10.34% 4 : 6/58 10.34% 5 : 32/58 55.17% No responde : 4/58 6.90%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 3/58 5.17% 2 : 2/58 3.45% 3 : 4/58 6.90% 4 : 7/58 12.07% 5 : 38/58 65.52% No responde : 4/58 6.90%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 58

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