Materia: Paradigmas de Programación

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 10/49 20.41% 2 : 16/49 32.65% 3 : 17/49 34.69% 4 : 1/49 2.04% No responde : 4/49 8.16% Más de 4 : 1/49 2.04%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 45/49 91.84% No : 1/49 2.04% No sé/No corresponde : 3/49 6.12%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 46/49 93.88% No : 1/49 2.04% No sé/No corresponde : 2/49 4.08%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 15/49 30.61% No : 29/49 59.18% No sé/No corresponde : 5/49 10.20%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 21/49 42.86% No : 23/49 46.94% No sé/No corresponde : 5/49 10.20%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 44/49 89.80% No : 2/49 4.08% No sé/No corresponde : 3/49 6.12%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 37/49 75.51% No : 7/49 14.29% No sé/No corresponde : 5/49 10.20%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 44/49 89.80% No : 1/49 2.04% No sé/No corresponde : 4/49 8.16%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 42/49 85.71% No : 3/49 6.12% No sé/No corresponde : 4/49 8.16%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 19/49 38.78% No : 22/49 44.90% No sé/No corresponde : 8/49 16.33%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 37/49 75.51% No : 4/49 8.16% No sé/No corresponde : 8/49 16.33%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 45/49 91.84% No : 1/49 2.04% No sé/No corresponde : 3/49 6.12%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 41/49 83.67% No : 2/49 4.08% No sé/No corresponde : 6/49 12.24%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 20/49 40.82% No : 22/49 44.90% No sé/No corresponde : 7/49 14.29%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 42/49 85.71% No : 2/49 4.08% No sé/No corresponde : 5/49 10.20%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 41/49 83.67% No : 2/49 4.08% No sé/No corresponde : 6/49 12.24%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 1/49 2.04% 2 : 1/49 2.04% 3 : 4/49 8.16% 4 : 12/49 24.49% 5 : 23/49 46.94% No responde : 8/49 16.33%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 1/49 2.04% 2 : 0/49 0.00% 3 : 5/49 10.20% 4 : 11/49 22.45% 5 : 27/49 55.10% No responde : 5/49 10.20%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 3/49 6.12% 2 : 1/49 2.04% 3 : 8/49 16.33% 4 : 13/49 26.53% 5 : 19/49 38.78% No responde : 5/49 10.20%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 2/49 4.08% 2 : 2/49 4.08% 3 : 3/49 6.12% 4 : 15/49 30.61% 5 : 21/49 42.86% No responde : 6/49 12.24%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 2/49 4.08% 2 : 4/49 8.16% 3 : 5/49 10.20% 4 : 13/49 26.53% 5 : 19/49 38.78% No responde : 6/49 12.24%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 2/49 4.08% 2 : 1/49 2.04% 3 : 3/49 6.12% 4 : 14/49 28.57% 5 : 23/49 46.94% No responde : 6/49 12.24%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 1/49 2.04% 2 : 4/49 8.16% 3 : 4/49 8.16% 4 : 7/49 14.29% 5 : 25/49 51.02% No responde : 8/49 16.33%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 2/49 4.08% 2 : 1/49 2.04% 3 : 4/49 8.16% 4 : 7/49 14.29% 5 : 19/49 38.78% No responde : 16/49 32.65%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 2/49 4.08% 2 : 0/49 0.00% 3 : 2/49 4.08% 4 : 7/49 14.29% 5 : 20/49 40.82% No responde : 18/49 36.73%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 1/49 2.04% 2 : 3/49 6.12% 3 : 4/49 8.16% 4 : 10/49 20.41% 5 : 25/49 51.02% No responde : 6/49 12.24%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 3/49 6.12% 2 : 3/49 6.12% 3 : 4/49 8.16% 4 : 7/49 14.29% 5 : 19/49 38.78% No responde : 13/49 26.53%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 2/49 4.08% 2 : 2/49 4.08% 3 : 4/49 8.16% 4 : 6/49 12.24% 5 : 29/49 59.18% No responde : 6/49 12.24%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 2/49 4.08% 2 : 4/49 8.16% 3 : 6/49 12.24% 4 : 7/49 14.29% 5 : 24/49 48.98% No responde : 6/49 12.24%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 49

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