Materia: Algoritmos y Estructuras de Datos I

Comisión: Única

Cantidad de encuestados: 202

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Pregunta Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?
1 : 46/202
22.77%
2 : 130/202
64.36%
3 : 12/202
5.94%
4 : 9/202
4.46%
No responde : 4/202
1.98%
Más de 4 : 1/202
0.50%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 63/202
31.19%
No : 132/202
65.35%
No sé/No corresponde : 7/202
3.47%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?
Sí : 140/202
69.31%
No : 56/202
27.72%
No sé/No corresponde : 6/202
2.97%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?
Sí : 22/202
10.89%
No : 120/202
59.41%
No sé/No corresponde : 60/202
29.70%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 173/202
85.64%
No : 7/202
3.47%
No sé/No corresponde : 22/202
10.89%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?
Sí : 123/202
60.89%
No : 61/202
30.20%
No sé/No corresponde : 18/202
8.91%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?
Sí : 176/202
87.13%
No : 19/202
9.41%
No sé/No corresponde : 7/202
3.47%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?
Sí : 142/202
70.30%
No : 45/202
22.28%
No sé/No corresponde : 15/202
7.43%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?
Sí : 165/202
81.68%
No : 23/202
11.39%
No sé/No corresponde : 14/202
6.93%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?
Sí : 79/202
39.11%
No : 84/202
41.58%
No sé/No corresponde : 39/202
19.31%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?
Sí : 130/202
64.36%
No : 54/202
26.73%
No sé/No corresponde : 18/202
8.91%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?
Sí : 187/202
92.57%
No : 8/202
3.96%
No sé/No corresponde : 7/202
3.47%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 138/202
68.32%
No : 46/202
22.77%
No sé/No corresponde : 18/202
8.91%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?
Sí : 113/202
55.94%
No : 57/202
28.22%
No sé/No corresponde : 32/202
15.84%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?
Sí : 179/202
88.61%
No : 12/202
5.94%
No sé/No corresponde : 11/202
5.45%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?
Sí : 167/202
82.67%
No : 21/202
10.40%
No sé/No corresponde : 14/202
6.93%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.
1 : 7/202
3.47%
2 : 11/202
5.45%
3 : 34/202
16.83%
4 : 42/202
20.79%
5 : 101/202
50.00%
No responde : 7/202
3.47%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.
1 : 4/202
1.98%
2 : 8/202
3.96%
3 : 21/202
10.40%
4 : 36/202
17.82%
5 : 127/202
62.87%
No responde : 6/202
2.97%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.
1 : 2/202
0.99%
2 : 7/202
3.47%
3 : 24/202
11.88%
4 : 57/202
28.22%
5 : 105/202
51.98%
No responde : 7/202
3.47%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.
1 : 8/202
3.96%
2 : 22/202
10.89%
3 : 39/202
19.31%
4 : 55/202
27.23%
5 : 69/202
34.16%
No responde : 9/202
4.46%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.
1 : 6/202
2.97%
2 : 6/202
2.97%
3 : 18/202
8.91%
4 : 59/202
29.21%
5 : 106/202
52.48%
No responde : 7/202
3.47%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.
1 : 15/202
7.43%
2 : 22/202
10.89%
3 : 37/202
18.32%
4 : 49/202
24.26%
5 : 71/202
35.15%
No responde : 8/202
3.96%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?
1 : 9/202
4.46%
2 : 4/202
1.98%
3 : 28/202
13.86%
4 : 51/202
25.25%
5 : 95/202
47.03%
No responde : 15/202
7.43%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.
1 : 2/202
0.99%
2 : 10/202
4.95%
3 : 27/202
13.37%
4 : 35/202
17.33%
5 : 78/202
38.61%
No responde : 50/202
24.75%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.
1 : 2/202
0.99%
2 : 7/202
3.47%
3 : 20/202
9.90%
4 : 36/202
17.82%
5 : 84/202
41.58%
No responde : 53/202
26.24%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.
1 : 6/202
2.97%
2 : 4/202
1.98%
3 : 23/202
11.39%
4 : 47/202
23.27%
5 : 97/202
48.02%
No responde : 25/202
12.38%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.
1 : 9/202
4.46%
2 : 16/202
7.92%
3 : 33/202
16.34%
4 : 32/202
15.84%
5 : 86/202
42.57%
No responde : 26/202
12.87%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.
1 : 13/202
6.44%
2 : 11/202
5.45%
3 : 38/202
18.81%
4 : 40/202
19.80%
5 : 88/202
43.56%
No responde : 12/202
5.94%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.
1 : 2/202
0.99%
2 : 3/202
1.49%
3 : 9/202
4.46%
4 : 19/202
9.41%
5 : 161/202
79.70%
No responde : 8/202
3.96%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 202
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