Materia: Base de Datos

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 5/37 13.51% 2 : 15/37 40.54% 3 : 11/37 29.73% 4 : 0/37 0.00% No responde : 5/37 13.51% Más de 4 : 1/37 2.70%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 30/37 81.08% No : 1/37 2.70% No sé/No corresponde : 6/37 16.22%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 32/37 86.49% No : 0/37 0.00% No sé/No corresponde : 5/37 13.51%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 11/37 29.73% No : 21/37 56.76% No sé/No corresponde : 5/37 13.51%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 33/37 89.19% No : 0/37 0.00% No sé/No corresponde : 4/37 10.81%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 32/37 86.49% No : 0/37 0.00% No sé/No corresponde : 5/37 13.51%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 27/37 72.97% No : 1/37 2.70% No sé/No corresponde : 9/37 24.32%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 28/37 75.68% No : 1/37 2.70% No sé/No corresponde : 8/37 21.62%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 31/37 83.78% No : 1/37 2.70% No sé/No corresponde : 5/37 13.51%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 13/37 35.14% No : 18/37 48.65% No sé/No corresponde : 6/37 16.22%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 26/37 70.27% No : 4/37 10.81% No sé/No corresponde : 7/37 18.92%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 25/37 67.57% No : 7/37 18.92% No sé/No corresponde : 5/37 13.51%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 29/37 78.38% No : 3/37 8.11% No sé/No corresponde : 5/37 13.51%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 16/37 43.24% No : 15/37 40.54% No sé/No corresponde : 6/37 16.22%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 30/37 81.08% No : 1/37 2.70% No sé/No corresponde : 6/37 16.22%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 27/37 72.97% No : 2/37 5.41% No sé/No corresponde : 8/37 21.62%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/37 0.00% 2 : 1/37 2.70% 3 : 4/37 10.81% 4 : 8/37 21.62% 5 : 18/37 48.65% No responde : 6/37 16.22%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 3/37 8.11% 2 : 0/37 0.00% 3 : 3/37 8.11% 4 : 6/37 16.22% 5 : 20/37 54.05% No responde : 5/37 13.51%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 1/37 2.70% 2 : 0/37 0.00% 3 : 2/37 5.41% 4 : 13/37 35.14% 5 : 12/37 32.43% No responde : 9/37 24.32%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 2/37 5.41% 2 : 3/37 8.11% 3 : 7/37 18.92% 4 : 7/37 18.92% 5 : 13/37 35.14% No responde : 5/37 13.51%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 2/37 5.41% 2 : 0/37 0.00% 3 : 1/37 2.70% 4 : 14/37 37.84% 5 : 14/37 37.84% No responde : 6/37 16.22%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 3/37 8.11% 2 : 2/37 5.41% 3 : 6/37 16.22% 4 : 8/37 21.62% 5 : 13/37 35.14% No responde : 5/37 13.51%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 2/37 5.41% 2 : 2/37 5.41% 3 : 4/37 10.81% 4 : 7/37 18.92% 5 : 16/37 43.24% No responde : 6/37 16.22%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 2/37 5.41% 2 : 1/37 2.70% 3 : 3/37 8.11% 4 : 4/37 10.81% 5 : 13/37 35.14% No responde : 14/37 37.84%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 2/37 5.41% 2 : 1/37 2.70% 3 : 1/37 2.70% 4 : 5/37 13.51% 5 : 13/37 35.14% No responde : 15/37 40.54%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 1/37 2.70% 2 : 1/37 2.70% 3 : 6/37 16.22% 4 : 5/37 13.51% 5 : 17/37 45.95% No responde : 7/37 18.92%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 2/37 5.41% 2 : 0/37 0.00% 3 : 0/37 0.00% 4 : 8/37 21.62% 5 : 15/37 40.54% No responde : 12/37 32.43%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 4/37 10.81% 2 : 5/37 13.51% 3 : 2/37 5.41% 4 : 3/37 8.11% 5 : 16/37 43.24% No responde : 7/37 18.92%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 1/37 2.70% 2 : 1/37 2.70% 3 : 2/37 5.41% 4 : 7/37 18.92% 5 : 20/37 54.05% No responde : 6/37 16.22%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 37

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