Materia: Laboratorio a distancia de Química Orgánica para Cs.Biológicas

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 20/124 16.13% 2 : 69/124 55.65% 3 : 23/124 18.55% 4 : 3/124 2.42% No responde : 7/124 5.65% Más de 4 : 2/124 1.61%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 116/124 93.55% No : 2/124 1.61% No sé/No corresponde : 6/124 4.84%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 114/124 91.94% No : 3/124 2.42% No sé/No corresponde : 7/124 5.65%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 42/124 33.87% No : 73/124 58.87% No sé/No corresponde : 9/124 7.26%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 112/124 90.32% No : 5/124 4.03% No sé/No corresponde : 7/124 5.65%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 59/124 47.58% No : 54/124 43.55% No sé/No corresponde : 11/124 8.87%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 109/124 87.90% No : 3/124 2.42% No sé/No corresponde : 12/124 9.68%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 90/124 72.58% No : 22/124 17.74% No sé/No corresponde : 12/124 9.68%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 103/124 83.06% No : 8/124 6.45% No sé/No corresponde : 13/124 10.48%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 53/124 42.74% No : 56/124 45.16% No sé/No corresponde : 15/124 12.10%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 102/124 82.26% No : 9/124 7.26% No sé/No corresponde : 13/124 10.48%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 81/124 65.32% No : 32/124 25.81% No sé/No corresponde : 11/124 8.87%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 80/124 64.52% No : 27/124 21.77% No sé/No corresponde : 17/124 13.71%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 92/124 74.19% No : 21/124 16.94% No sé/No corresponde : 11/124 8.87%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 104/124 83.87% No : 6/124 4.84% No sé/No corresponde : 14/124 11.29%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 82/124 66.13% No : 23/124 18.55% No sé/No corresponde : 19/124 15.32%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 0/124 0.00% 2 : 3/124 2.42% 3 : 9/124 7.26% 4 : 17/124 13.71% 5 : 87/124 70.16% No responde : 8/124 6.45%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 1/124 0.81% 2 : 5/124 4.03% 3 : 12/124 9.68% 4 : 21/124 16.94% 5 : 80/124 64.52% No responde : 5/124 4.03%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 0/124 0.00% 2 : 2/124 1.61% 3 : 13/124 10.48% 4 : 22/124 17.74% 5 : 80/124 64.52% No responde : 7/124 5.65%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/124 0.00% 2 : 3/124 2.42% 3 : 13/124 10.48% 4 : 23/124 18.55% 5 : 80/124 64.52% No responde : 5/124 4.03%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 0/124 0.00% 2 : 2/124 1.61% 3 : 16/124 12.90% 4 : 28/124 22.58% 5 : 71/124 57.26% No responde : 7/124 5.65%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 0/124 0.00% 2 : 4/124 3.23% 3 : 19/124 15.32% 4 : 25/124 20.16% 5 : 71/124 57.26% No responde : 5/124 4.03%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 1/124 0.81% 2 : 1/124 0.81% 3 : 9/124 7.26% 4 : 27/124 21.77% 5 : 78/124 62.90% No responde : 8/124 6.45%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 0/124 0.00% 2 : 3/124 2.42% 3 : 9/124 7.26% 4 : 17/124 13.71% 5 : 70/124 56.45% No responde : 25/124 20.16%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 0/124 0.00% 2 : 3/124 2.42% 3 : 7/124 5.65% 4 : 15/124 12.10% 5 : 72/124 58.06% No responde : 27/124 21.77%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 0/124 0.00% 2 : 4/124 3.23% 3 : 12/124 9.68% 4 : 18/124 14.52% 5 : 77/124 62.10% No responde : 13/124 10.48%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 0/124 0.00% 2 : 3/124 2.42% 3 : 6/124 4.84% 4 : 20/124 16.13% 5 : 83/124 66.94% No responde : 12/124 9.68%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 0/124 0.00% 2 : 3/124 2.42% 3 : 11/124 8.87% 4 : 20/124 16.13% 5 : 82/124 66.13% No responde : 8/124 6.45%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 0/124 0.00% 2 : 5/124 4.03% 3 : 7/124 5.65% 4 : 17/124 13.71% 5 : 88/124 70.97% No responde : 7/124 5.65%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 124

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