Materia: Nomenclatura Zoológica

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Pregunta	Resultados (cantidad de respuestas / respuestas totales)
¿Cuántas materias está cursando a distancia durante este cuatrimestre?	1 : 30/51 58.82% 2 : 10/51 19.61% 3 : 8/51 15.69% 4 : 2/51 3.92% No responde : 1/51 1.96% Más de 4 : 0/51 0.00%
¿La materia dicta clases teóricas en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 50/51 98.04% No : 1/51 1.96% No sé/No corresponde : 0/51 0.00%
¿La materia dicta clases prácticas y/o seminarios en forma sincrónica (plataformas Zoom, Skype, Google Meet, etc.)?	Sí : 45/51 88.24% No : 2/51 3.92% No sé/No corresponde : 4/51 7.84%
Si las clases teóricas o problemas y/o seminarios se dictan en modo sincrónico, ¿tiene dificultades para conectarse?	Sí : 5/51 9.80% No : 43/51 84.31% No sé/No corresponde : 3/51 5.88%
¿Puede acceder a las clases teóricas en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 48/51 94.12% No : 1/51 1.96% No sé/No corresponde : 2/51 3.92%
¿Puede acceder a las clases de problemas y/ seminarios en cualquier momento posterior a la clase (clase por zoom grabada, presentación de diapositivas, otros)?	Sí : 44/51 86.27% No : 1/51 1.96% No sé/No corresponde : 6/51 11.76%
¿Encuentra suficiente material de las clases teóricas en el Campus Exactas?	Sí : 48/51 94.12% No : 0/51 0.00% No sé/No corresponde : 3/51 5.88%
¿Encuentra suficiente material de las clases de problemas y/o seminarios en el Campus Exactas?	Sí : 43/51 84.31% No : 1/51 1.96% No sé/No corresponde : 7/51 13.73%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases teóricas?	Sí : 50/51 98.04% No : 0/51 0.00% No sé/No corresponde : 1/51 1.96%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases teóricas?	Sí : 19/51 37.25% No : 25/51 49.02% No sé/No corresponde : 7/51 13.73%
¿Considera que la comunicación (tiempo y mecanismos) con los docentes es suficiente?	Sí : 46/51 90.20% No : 1/51 1.96% No sé/No corresponde : 4/51 7.84%
¿Existe instancia de comunicación e interacción entre estudiantes en la materia (trabajos grupales, discusiones en subgrupos, etc.)?	Sí : 34/51 66.67% No : 9/51 17.65% No sé/No corresponde : 8/51 15.69%
¿Considera que la modalidad a distancia sirve en el contexto actual para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 44/51 86.27% No : 1/51 1.96% No sé/No corresponde : 6/51 11.76%
¿Prefiere la modalidad presencial para las clases de problemas y/o seminarios?	Sí : 25/51 49.02% No : 17/51 33.33% No sé/No corresponde : 9/51 17.65%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases teóricas de esta materia a distancia?	Sí : 48/51 94.12% No : 0/51 0.00% No sé/No corresponde : 3/51 5.88%
¿Estarías de acuerdo que cuando se vuelvan a dictar clases presenciales se continúe ofreciendo en forma adicional el dictado de las clases de problemas y/o seminarios de esta materia a distancia?	Sí : 42/51 82.35% No : 3/51 5.88% No sé/No corresponde : 6/51 11.76%
El programa de la materia es conocido por los estudiantes.	1 : 3/51 5.88% 2 : 1/51 1.96% 3 : 3/51 5.88% 4 : 6/51 11.76% 5 : 37/51 72.55% No responde : 1/51 1.96%
Las condiciones de aprobación de la materia son conocidas por los estudiantes.	1 : 1/51 1.96% 2 : 1/51 1.96% 3 : 0/51 0.00% 4 : 7/51 13.73% 5 : 40/51 78.43% No responde : 2/51 3.92%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases teóricas es adecuado.	1 : 1/51 1.96% 2 : 1/51 1.96% 3 : 1/51 1.96% 4 : 7/51 13.73% 5 : 41/51 80.39% No responde : 0/51 0.00%
El desarrollo de cada uno de los temas tratados en las clases de problemas y/o seminarios es adecuado.	1 : 0/51 0.00% 2 : 2/51 3.92% 3 : 3/51 5.88% 4 : 10/51 19.61% 5 : 34/51 66.67% No responde : 2/51 3.92%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases teóricas es suficiente.	1 : 1/51 1.96% 2 : 1/51 1.96% 3 : 1/51 1.96% 4 : 3/51 5.88% 5 : 42/51 82.35% No responde : 3/51 5.88%
El tiempo asignado a cada uno de los temas en las clases de problemas y/o seminarios es suficiente.	1 : 0/51 0.00% 2 : 1/51 1.96% 3 : 1/51 1.96% 4 : 4/51 7.84% 5 : 41/51 80.39% No responde : 4/51 7.84%
¿Hay buena coordinación entre las clases teóricas y las clases de problemas y/o seminarios?	1 : 2/51 3.92% 2 : 0/51 0.00% 3 : 0/51 0.00% 4 : 6/51 11.76% 5 : 40/51 78.43% No responde : 3/51 5.88%
La bibliografía sugerida es adecuada para comprender los contenidos específicos de la materia.	1 : 1/51 1.96% 2 : 0/51 0.00% 3 : 1/51 1.96% 4 : 4/51 7.84% 5 : 43/51 84.31% No responde : 2/51 3.92%
La bibliografía sugerida sirve para ampliar y/o profundizar los contenidos de la materia.	1 : 1/51 1.96% 2 : 0/51 0.00% 3 : 0/51 0.00% 4 : 8/51 15.69% 5 : 40/51 78.43% No responde : 2/51 3.92%
El material didáctico utilizado ayuda a comprender las explicaciones.	1 : 1/51 1.96% 2 : 0/51 0.00% 3 : 3/51 5.88% 4 : 10/51 19.61% 5 : 36/51 70.59% No responde : 1/51 1.96%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases teóricas son suficientes.	1 : 0/51 0.00% 2 : 1/51 1.96% 3 : 2/51 3.92% 4 : 5/51 9.80% 5 : 41/51 80.39% No responde : 2/51 3.92%
Las instancias para realizar consultas acerca de las clases de problemas/seminarios son suficientes.	1 : 0/51 0.00% 2 : 1/51 1.96% 3 : 1/51 1.96% 4 : 4/51 7.84% 5 : 41/51 80.39% No responde : 4/51 7.84%
Considero que los conocimientos adquiridos en este curso son importantes para mi formación.	1 : 1/51 1.96% 2 : 0/51 0.00% 3 : 1/51 1.96% 4 : 4/51 7.84% 5 : 44/51 86.27% No responde : 1/51 1.96%
Total de preguntas: 29 - Total de encuestas: 51

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